2013年高考人教版必威体育精装版第八课复习学案1.docVIP

第八课　《唯物辩证法的发展观》复习学案 （发展观） 班级： 姓名： 第一部分 自主复习案 【高考考点】 1、发展的概念 2、发展的前进性与曲折性 3、发展的量变与质变 【知识梳理】 考点一、发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征 唯物辩证法既是关于世界普遍联系的科学，也是关于世界 的科学。发展的观点是唯物辩证法的又一个 。（唯物辩证法的两个总特征：________和__________。） 考点二、发展的实质 1．发展的普遍性 (1)______是发展的。 (2)__________是发展的。(3)人的______是发展的。每个人的知识积累都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识也都有一个由浅入深的过程。 注意：1、正是事物之间的相互联系，相互作用构成了事物的变化和发展。 2、世界永恒发展是指事物运动变化所包含的趋势，而并非指任何事物在任何时候都处于发展之中。 结论:【发展的普遍性原理和方法论】 原理：发展具有普遍性，世界上的一切事物都处于永不停息的运动、变化和发展之中。 方法论：这一原理要求我们用发展的观点看问题 反对错误倾向：反对用形而上学的静止的观点看问题 练习：下列既体现了唯物辩证法联系观，又体现了发展观的是（ ） ①邯郸学步 ②一箭双雕 ③吐故纳新 ④青出于蓝而胜于蓝 A．①③ B．①④ C．②③④ D．③④ 2．发展的实质：发展的实质是事物的_____和上升，是_______的产生和旧事物的灭亡。 注意：运动、变化和发展的区别,请将三个名词填入右图合适的位置。 事物的运动变化并不就是发展。事物的运动变化分前进的、上升的和下降的、倒退的运动两类，只有那种前进的、上升的运动才是发展。 结论:【发展的实质原理和方法论】 原 理：唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的 灭亡。 3.方法论：①坚持用 的观点看问题。②要培养创新精神，扶持新事物的成长和壮大。 反对错误倾向：反对用形而上学的静止的观点看问题 练习：牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。”毛泽东的这一诗句对我们的哲学启示主要是： A．要掌握系统优化的方法 B．看问题要分清“主流”和“支流” C．要用变化发展的眼光看问题 D．做好量变准备促进事物质变 考点三、事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 1．事物发展的前途是光明的 A．原理：事物发展的方向是前进的、上升的。 B．方法论：要对未来充满______ ，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大。 事物发展的道路是曲折的 A．原理：道路是曲折的、迂回的。 B．方法论：要做好充分的______准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受_____与_____ 。 注意：区分事物发展的总趋势、道路、途径 事物发展的总趋势是 的，事物发展的道路是迂回曲折的。一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是 和 的统一，是螺旋式上升、波浪式前进。 结论:【发展的前进性和曲折性原理和方法论】 原 理：①事物发展的前途是光明的。新事物必然战胜旧事物。 ②事物发展的道路是曲折的。新事物战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程。 方法论：①要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大。 ②又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折和考验。 反对错误倾向：既要反对把事物看成是一帆风顺的盲目乐观主义；又要反对看不到光明前途的悲观失望思想。 考点四、量变、质变的含义，量变和质变的辩证关系及其指导意义 1．量变和质变的含义 (1) 和 是事物发展过程中两种不同的状态。 (2)量变是指事物_______的增减和场所的变更，是一种_______的、不显著的变化。 (3)质变是指事物_________的变化，是事物由一种质态向另一种质态的______ _，是一种 的、显著的变化。 2．量变和质变的辩证关系（原理） (1)事物的发展总是从 开始的，量变是质变的必要_____，质变是量变的必然______。 (2)质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 (3)事物的发展就是这样由 到 ，又在新质的基础上开始新的 ，如此循环往复，不断前进。任何事物的变化都是量变和质变的统一。 3．方法论要求 (1)重视