2012年全教育网站建设与管理工作视频会议资料福建教育厅.PPTVIP

3、结合教育需求，合理组织网站资源并人性化展现，方便用户查找使用。 建议网站分类整合服务资源，可按照学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、等教育阶段策划主题，并根据学生和家长在入学前、学习期间、毕业升学等不同需求整合相关服务内容，方便用户使用。同时，围绕具体服务事项，整合相关的指南、表格、申报、查询等不同深度教育资源，提供一体化服务。如，借读服务可整合借读指南、收费标准、优惠政策、学校查询等服务资源，方便用户查找使用。 4、关注内容建设，提升网站服务质量。 网站要注重服务内容，确保准确、实用。如，学校查询服务不仅要在提供学校的名称、地址等基本信息的基础上，进一步整合资质、师资力量、教学环境等内容，进一步提升服务内容实用性。同时，网站要根据政策环境的变化，及时调整指南信息、教育收费等信息，保障为公众提供准确的服务。 （五）设计运行维护 1、地域、校园文化：寻找网站形象大使或代言人） 福建师大（民主、胜利楼） 集美大学（“诚毅”校训 ） 2、确定主色调和配色方案。主色调是页面的主要色彩倾向。企业网站设计中非常重视主色调的作用，如：IBM的蔚蓝色、可口可乐的红色。 3、媒体应用方面：选取具有独特性和排它性的名胜古迹、风光民俗、代表人物、动植物品种等典型素材，采用富有创意的处理手法，运用协调的色彩色调，确定合适的尺寸大小，精心设定页面位置，突出表现鲜明的地区特色。  人才培养、 科学研究、服务社会、文化传承创新大学四大功能定位， 高等学校网站建设与发展有更大的作为和发展空间，可以办的更为丰 富、精彩。 我省持续强化高校校园文化建设 教育信息公开是教育门户网站重要的任务，但不是唯一的任务； 能够在线办事和公众参与才是完整意义上的教育门户网站。 希望各级各类教育网站尽快完善“三大功能”使教育门户网站成为公众共享公开信息、网上办事、交流互动最及时便捷和最受欢迎的载体和平台。 谢谢 ，请指正！ * * * * * * * （高等）学校----遵循信息公开条例和办法----借鉴兄弟学校探索经验 （高等）学校 第十四条　高等学校应当编制信息公开指南和目录，并及时公布和更新。信 息公开指南应当明确信息公开工作机构，信息的分类、编排体系和获取方式 ，依申请公开的处理和答复流程等。信息公开目录应当包括信息的索引、 名称、生成日期、责任部门等内容。 信息公开 2、信息公开遭遇“玻璃门”和“弹簧门” 多数教育网站尤其政府网站设置了信息公开专栏，主动发布信息，信息公开目录也做了分类，为公众获取政府信息提供了一扇门。 “玻璃门”：虽信息公开不存在显性障碍，但诸多隐性障网民无法进入，强行进入会碰到头。 “弹簧门” ：指即使接受网民依信息公开申请，最终也会由于种种原因而不得不被“弹”出去。 典型案例回放：榕一市民申请信息公开　两年跑十多个部门无果 事件回放：44岁的林先生曾一直居住在历史文化街区福州三坊七巷之一的衣锦坊里，直到2007年自己的祖宅改造。 根据公布的工程规划，林先生的祖宅属于“改造整修”类建筑。林先生认为，祖宅改造过程中，并没有严格按照“立面改造”的方式进行整修。 他决定向政府部门讨说法，要求相关部门公开批准文件。在两年多的时间里，又先后跑了福州市政府、鼓楼区政府、福州市国土资源局、福州市城乡规划局、福州市房管局、鼓楼区房管局、福州市城市管理执法局、福州市土地发展中心、福州市发改委以及福建省、市文物保护部门等10多个政府部门，申请公开与他祖屋改造相关的批准文件，可没有部门向他出具他所要求公开的文件。依据《政府信息公开条例》，于当年7月向法院提起行政诉讼。 新闻原稿 3、网站信息缺乏关注度 从2011年的绩效考核看，网站对概况信息、工作动态、公示公告等信息的公开程度普遍较好，但对涉及到人（人事及招考信息）、财（财政信息）、物（重点项目、政府采购）等群众重点关注的信息则公开力度不足，仅少数优秀网站能够保证人、财、物信息公开的及时性和丰富度，可以说是“公开的内容公众不关注，公众关注的内容不公开”。 网民： “不需要”情绪 屏南 福清 4、网站信息缺乏实用性 网站内容仅仅是大量政府信息的简单堆砌是摆在当前政府网站的又一大不足。随着政府信息公开的深入推进，各地政府网站均公开了较多的政府信息，但在信息的分类整合、有效梳理上却缺乏建设力度，导致实用信息埋藏较深、难以查找，以致于“看到的信息不实用，实用的信息看不到”。 网民：不能提供实用有效的信息导航及检索服务