4法律保护我们的生命健康权.ppt

你还能列举哪些侵犯公民生命健康权的行为？ 杀人、殴打他人 排污使他人中毒致残 恐吓他人使之精神衰弱、精神分裂 建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人 饲养的动物咬伤他人等等 * 第一框 法律保护我们的 生命健康权 我有隐私权 我有名誉权 我有肖像权 我有？权 看漫画你想到 了什么？ 如果是你最主要 想到什么权利？ 议一议 想一想： 以上这些行为中，侵害了人的什么权利？ 生命健康权 什么权利是公民最根本的权利？ 思考回答问题： 结论： 生命健康权是公民最根本的人身权。 生命健康权的重要性？ 1、人最宝贵的是生命，健康是人们幸福 生活乃至生命安全的重要前提。 2、生命健康权是公民参加一切社会活动、 享有其他一切权利的基础。 3、生命一旦丧失，任何权利都失去了意义， 生命健康权是公民最根本的人身权。 “神医”胡万林非法行医，治死190余人，后被检察院批准逮捕。 巩固：案例侵犯了公民的什么权利？ ——生命健康权 《宪法》第71条规定：公民有生命健康权。 《民法通则》第98条规定，公民享有生命健康权。公民的生命和健康非经法定程序，任何人不得随意剥夺。 法律怎样保护我们的生命健康权? 1、是我国法律的主要任务之一。 2、不受非法侵犯。 3、侵犯公民健康权的行为应承担相应的法律责任。 第七课 感受法律的尊严 保护未成年人生命健康权有哪些法律？ 《婚姻法》 、《未成年人保护法》、《禁止使用童工规定》等 福州一工厂雇佣童工 7个孩子1天只吃两斤面 思考：为什么法律给予青少年 的生命健康权以特殊保护？ 1、未成年人是祖国的未来和民族的希望， 由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健 康权较容易受到伤害。 2、保护未成年人的生命健康，是全社会 的共同责任。 法律对未成年人生命健康权给予 特殊保护的原因？ 一旦我们的生命健康权受到侵害时，我们该如何做？ 思考问题： 放学后，小丽回家开门，一个陌生人正在翻箱倒柜。小丽顿时明白了：家中遭遇盗贼，但这时，小丽想退出已经来不及了，和他硬拼有危险，怎么办呢？ 生活剧场： 讨论：如果你是小丽，你会怎么做？ 小丽：叔叔，我是小梅的同学小丽，小梅在家吗？ 盗贼（镇静下来）：小梅不在家，你有事吗？ 小丽：你是小梅的爸爸吧。老师让我告诉小梅明天郊游改7点半钟了。叔叔，麻烦您告诉小丽一声。 盗贼：好，你请坐吧！ 小丽：谢谢叔叔，我要回家了。 小丽离开家后，在附近公用电话亭打电话。 小丽：110吗？我家被盗了，小偷正在我家。 几分钟后，110赶到，盗贼被擒获。 这就告诉我们： 1、当我们的生命健康权受到威胁和侵害时，我们一定要拿起法律的武器，依法保护我们的生命健康权。一要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外；二要采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶对恶。 2、依法保护生命健康权，还要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护的能力。 “叔叔，我在。”昨天下午2点，北川县曲山小学的废墟前，一个微弱的童声传进了救援人员朱云能的耳朵。“快，这边有小孩的声音。” 朱云能马上找到了救援队员。撬棍、铁锹悉数派上用场，但由于垮塌的楼层堆积太厚，十多名队员的搜救工作无济于事。 随后，救援队员只得动用液压组合破拆器，严密的乱阵中逐渐被撑开一条缝隙，缝隙越来越宽，队员们发现，一名男孩浑身是血，躺在几名孩子的尸体上。就在大家将救援的手伸向他时，孩子却坚决拒绝：“叔叔，我不慌张，你先救他们吧。” 孩子的一句话，当即让救援队员热泪盈眶。随后，队员们果然在旁边的隔层中发现了十多个被困的孩子。几个小时后，直到其余孩子全被救出，男孩才最后一个钻出废墟。 阅读材料讲讲感悟 结论： 3、我们珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命和健康。 本 节 知 识 梳 理 法律保护我们的生命健康权 一、生命健康权的重要性？ 二、怎样依法保护我们的生命健康权？ 1、是重要前提。 2、是基础。 3、生命一旦丧失 任何权利都失去了意义 生命健康权是公民最根本的人身权。 1、拿起法律的武器，依法保护我们的生命健康权。 2、加强自我保护，学习自我保护的方法，提高自我保护的能力。 3、尊重他人的生命和健康。 怎样依法保护我们的生命健康权？ 1、当我们的生命健康权受到威胁和侵害时，我们一定要拿起法律的武器，依法保护我们的生命健康权。一要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外；二要采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶对恶。 3、我们珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命和健康。 2、依法