高分子材料概论课程介绍.PDFVIP

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高分子材料概论课程介绍

《高分子材料概论》课程介绍 一、课程简介 《高分子材料概论》最初是材料学院材料物理与材料工程专业的一门专业选 修课。由于2010 年学分调整,又考虑到材料物理与材料工程专业同学缺乏高分子 化学与高分子物理的前期知识,而该课程注重运用理论来解决实际应用问题,因 此将该课程调整为具有前期高分子化学与物理知识的复合材料与工程专业的专业 选修课。《高分子材料概论》是研究高分子材料的制备反应、结构与性能之间关系; 各类先进高分子材料的组成、特点、制备方法、制备工艺及结构与性能之间的相 互关系和变化规律的一门基础科学。高分子材料科学是材料科学中的一个重要分 支,它广泛应用于国民经济的各个领域,对尖端科学技术的发展起到了重大作用。 该课程的主要任务是使学生内容注重理论和实践的密切结合,在讲述大量高分子 材料的实例的同时,用相关的高分子化学与物理,塑料成型工艺等相关理论来解 释高分子材料的构效关系。通过教学使学生不但复习了高分子材料的基本理论知 识,更注重学生掌握各类高分子材料的特点、应用领域和使用性能等常识性的知 识,为学生以后的工作、研究打好基础。 课程的主要教学内容包括: 1、 高分子材料的基础知识 高分子材料的定义与命名、分类、成型工艺方法及应用、特性以及高分子材料的 发展概况。 2 、 通用塑料 掌握聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、酚醛树脂、环氧树脂、不饱和聚酯树脂等 通用塑料的结构、性能及制备。了解通用塑料的类型及特性、塑料的组成,了解 各类通用塑料的塑料的成型加工方法与改性; 3、 工程塑料 掌握聚酰胺、聚碳酸酯、聚甲醛、聚苯醚等工程塑料的结构、性能。了解工 程塑料的类型及特性、塑料的组成,了解各类工程塑料的塑料的成型加工方法与 改性。 4 、 合成纤维 掌握纤维的定义及分类、纺丝过程中的取向及纤维结构变化、纤维结构与性 能的关系、常见天然纤维和人造纤维的性能应用。了解纤维的纺丝方法、常见天 然纤维和人造纤维的结构、性能、应用。 5、 橡胶 掌握橡胶的结构特征、常见橡胶的结构与性能。了解橡胶的成型加工、各类 橡胶的应用。 6、 涂料和胶黏剂 掌握胶粘剂组成、胶接机理、涂料的组成和应用。了解胶粘剂和涂料的主要 品种和性能、各种材料的胶接胶粘剂、涂料选择和使用。 7、 功能高分子材料 了解各类功能高分子材料的结构特点、性能、制备方法及应用。 二、教学内容改革与教学条件完善 本课程的教学手段均采用多媒体教学法,配合以实物和视频,扩大了信息量, 有利于突出重点和强调难点。多媒体课件中采用了大量实物及设备图片,将与本 课程相关的科研实例引入课堂,一方面增加了教师与学生之间的互动性,另一方 面培养了学生的综合科研能力。同时辅助自编的具有特色的录像进行教学,大大 地丰富了教学内容和手段,教学效果显著。 随着学校课程教学改革,教学大纲进行过多次修订,针对授课对象的变化, 增加了实际应用部分,可拓宽学生的知识面。强调了教学内容的重点、难点。能 满足复合材料与工程专业理论联系实际的目的。体现新的教学思路和改革要求, 有力的指导课程的教学工作。 三、网络建设 课程组现已建设内容丰富、便于学习、可以方便进行师生互动的《复合材料 工艺与设备》网络课堂,并不断总结经验。网络课程的主要内容包括:课程介绍、 教学大纲、师资队伍、电子教案、教学录像、实践教学、自测习题、特色项目、 参考文献、网上答疑等栏目,给学生进行开放式教学,与学生始终保持“互动” 式教学,极大地方便了学生的课后学习。本课程的网络建设工作 2005 年 12 月完 成,近几年一直注重网络建设与维护,保证网络畅通,学生可以随时上网学习。 网络课堂的建设,促进了学生对本课程基础理论知识的掌握,并在与兄弟院校的 交流中发挥了积极作用。随着教改的进行及某些授课内容的进一步更新,网络教 学建设工作保持连续状态。 四、教学状态与质量的监控 进一步加强了教学质量监控体系的作用,及时了解、掌握各种反馈信息,促 进教学质量的提高。对教学质量进行有效的监控,维持正常的教学秩序,包括以 下主要内容:(1)教师备课,(2 )课堂教学,(3 )辅导(答疑与质疑),(4 ) 批改作业,(5 )考试命题、阅卷、评分等。 课程组教师始终重视教学质量的提高,通过教师互相听课,召开学生座谈会等 形式,开展教师互评,学生评教的活动,达到互相学习,取长补短,共同提高的 目的。普

文档评论(0)

sunshaoying + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档