一、依法参与民事活动.ppt

（一）民法保护我们生活 （二）成为民事主体的资格 请你判断上述图片中的主体是否都属于我国的民事主体，并说明理由。 1、民事主体的含义 在民事法律关系中独立享有民事权利和承担民事义务的公民、法人和其他组织。 (二)成为民事主体的资格 2、自然人成为民事主体的前提：必须具有民事权利能力 3、自然人的民事行为能力 指自然人能够以自己的行为取得民事权利、履行民事义务的资格，即依法独立进行民事活动的资格。 （二）成为民事主体的资格 除了自然人以外，法人也可以成为民事主体 4、法人 法人是一种社会组织，但只有具备法人条件的社会组织才能取得法人资格。 法人的成立应具备的条件： (1)依法成立； (2)有必要的财产或者经费； (3)有自己的名称、组织机构和场所； (4)能够独立承担民事责任。 （三）依法处理民事关系 承担民事责任的方式 （1）停止侵害（2）排除妨碍 （3）消除危险（4）返还财产 （5）恢复原状（6）修理、重作、更换 （7）赔偿损失（8）支付违约金 （9）消除影响、恢复名誉（10）赔礼道歉 ▲体验导行◆［生活感悟］ 某中职学校学生王涛下晚自习骑自行车回家，途径某工厂门前的公路时，突然发现前面路上的井盖已经塌落，但终因距离太近来不及躲避而摔倒，造成“下颔骨粉碎性骨折，鼻骨骨折”等损害后果，花去医疗费4500元。经过调查，该井盖是市政公司于一个月前更换的。更换时该井盖有不明显裂纹，但因井盖已用完，施工人员认为一般不会影响使用，就没有对该井盖再换新的。出事当日上午，工厂的一超载汽车进厂门时将该井盖压塌，但工厂既未告知市政公司，也未设置示警标志。 ●王涛的哪些民事权利受到侵害？应当由谁来承担赔偿责任？ * * 课题： 第 十一 课 公正处理民事关系 一、依法参与民事活动 班级：11春汽修4 上课时间：2011年12月9日 主讲：陈云才 阅读第五单元导语，思考、回答： 我们学习了前四个单元的内容，其落脚点是什么？本单元我们将要学习哪些法律知识？有什么作用？ 涵养道德，提高法律意识，依法律己、依法做事、依法维权；学习与自己生活密切相关的民事的、经济的法律常识；提高依法从事民事活动、经济活动的能力 导入新课 第十一课　依法公正处理民事关系 一、依法参与民事活动 （一）民法保护我们生活 （二）成为民事主体的资格 （三）依法处理民事关系 结婚 偷看他人信件 网上别人坏话 【创境激趣】 一、依法参与民事活动 争夺监护权 名誉权 谈谈民法保护我们生活中的哪些民事关系？ 民法通则：规定的都是 各种民事权利及其保护 民事权利：在法律上具有平等地位的 主体依据民法所享有的人身权和财产权 民事客体因具体的法律关系不同而有所不同。 民事内容就是民事主体享有的权利和承担的义务。 民事法律关系是由民法调整的平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系。 它包含三个要素：主体、客体和内容。 民事主体参与民事法律关系中，享有民事权利、承担民事义务 民事主体——公民（自然人）、依法成立的法人、其他组织。 三 要 素 含 义 1、民事法律关系含义 2、民法的基本原则 阅读下面里两则案例，回答问题。 案例一：李某父亲生前留下几本邮票。李某由于对邮票不感兴趣，一直想处理掉。一日，李某的朋友刘某来吃饭，刘某也是一个集邮爱好者，他随即表示愿意全部购买，最后俩人以5000元成交。事过不久，李某从父亲生前的朋友处得知，他父亲所留的邮票中，有七张相当珍贵，可能每张都值10000元。 案例二：曹某有一栋可以眺望海景的别墅，当他得知有一栋大楼将要建设，从此别墅不能再眺望海景时，就将别墅卖给想得到一套可以眺望海景房屋的徐某。 《中华人民共和国民法通则》第四条 规定：“民事活动应当遵循自愿、公 平、等价有偿、诚实守信的原则。” 刘某违背了民法的公平原则 曹某违背了民法的诚实信用原则 民法的基本原则 平等原则 自愿、公平、 诚实信用、 等价有偿原则 保护公民、 法人合法 民事权益原则 遵守法律和国家 政策原则 维护社会 公共利益原则 中国人民银行 成年人与未成年人 企业 学校 公民 法人 观看教材P126“漫画”和视频， 阅读下面案例，回答问题。 超市该不该退货？为什么？ 周某，现年9周岁，看到很多中学生 用MP3听音乐，很是羡慕。有一天趁 父母不在家，从家里拿了500元去 家附近的超市买了一款MP3，父母 回家后批评了周某的行为并去超市 要求退货。 《中华人民共和国民法通则》第十二条规定：“不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。” 超市应该无条件退货 周某属于无民事行为能力的未成年人，他的买卖行为是无效的。 民