人力资源管理概论期末考试复习题.doc

《人力资源管理概论》期末考试复习题 第一章习题 一.单选题: 1. 人力资源是（ ）。 A. 一个国家或地区的人口总和B. 具有特定的知识技能和专长的人才 C. 具有现实劳动能力，并参加社会就业的劳动者 D. 能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人口总和2. 人力资源的智能不包括下面的哪一项（ ）？ A. 智力B. 知识C. 工作D. 技能3. 具有内耗性特征的资源是（　　）。 A. 自然资源B. 人力资源C. 矿产资源D. 一次性资源4. 下列人力资源管理与传统人事管理的区别，（ ）项有误。 A. 人力资源管理把人看作是一种“资源”，而传统人事管理则把人看作是成本 B. 人力资源管理以事为中心，而传统人事管理的特点则以人为中心 C. 人力资源管理将企业的人力资源系统地加以规划，而传统人事管理未形成系统规划 D. 人力资源管理重视人与环境的协调，而传统人事管理则忽视人与环境的协调配合5. 人力资源管理的首要目标是（ ）。 A. 人力资源的合理配置B. 节约用人成本，降低企业的运营费用 C. 发挥最大的主观能动性，提高工作效率D. 维持并改进员工队伍的素质6. 如果人力资源得不到及时和适当的利用，个体所拥有人力资源的作用就会随着时间的流逝而降低甚至丧失，这体现了人力资源的（ ）。 A. 能动性B. 再生性C. 持续性D. 时效性7. 人力资源不一定越多就越能产生效益，这体现了人力资源的（ ）。 A. 内耗性B. 时效性C. 持续性D. 再生性8. 人力资源管理的首要特征是（ ）。 A. 能动性B. 时效性C. 持续性D. 再生性9. 常言道，一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝，这体现了人力资源具有（ ）的特性。 A. 资本性B. 时效性C. 内耗性D . 能动性10. 关于人性假设，其中提出“经济人”假设的代表人物是（ ）。 A. 梅奥B. 马斯洛C. 泰罗D. 薛恩11. “管理者已不是指挥者、调节者或监督者，而是起辅助者的作用，从而给员工以支持和帮助”这种管理方式所对应的人性假设是（ ）。 A. “经济人”B. “社会人”C. “复杂人”D. “自我实现人”12. 下列属于需要型激励理论的是（ ）。 A. ERG理论B. 期望理论C. 公平理论D. 强化理论13. （ ）理论认为，只要自己的才能表现出来，个体才能得到最大的满足。 A. “经济人”B. “社会人”C. “自我实现人”D. “复杂人”14. 人们的工作动机不只在于经济利益，更重要的是工作中的各种社会关系，这种人性假设理论是（ ）。 A. “经济人”假设理论B. “社会人”假设理论C. “自我实现人”假设理论D. “复杂人”假设理论二. 多选题: 1. 企业经营的四大类资源包括（ ）。 A. 经济资源B. 财务资源C. 人力资源D. 物质资源E. 信息资源2. 人力资源的实质是人所具有的运用物质资源进行物质财富或精神财富生产的能力，它包含（ ）等两个方面。 A. 体能B. 智能C. 观察力D. 理解力E. 思维判断力3. 下列（ ）属于人力资源管理与传统人事管理的区别。 A. 人力资源管理把人看作是一种资源，而传统人事管理则把人看作是工具 B. 人力资源管理以人为中心，而传统人事管理的特点则以事为中心 C. 人力资源管理把人力资源管理部门看作是企业的生产效益部门，而传统人事管理则把人事管理部门视作无足轻重的职能部门 D. 人力资源管理将重点放在人才的使用、潜能的开发和创造力的发挥上，而传统人事管理则着眼于人才的选拔和吸引，缺乏对人才使用的全面管理 E. 人力资源管理重视与外部环境的协调配合，而传统人事管理忽视与外部环境的协调4. 人力资源管理活动包括（ ）。 A. 人力资源规划B. 工作分析C. 绩效管理D. 职业生涯发展E. 薪酬管理5. “复杂人” 假设的主要内容有（ ）。 A. 人有着层次和水平不同的、多种多样的需要 B. 人会不断会产生新的需要和动机 C. 生产效率的高低，主要取决于员工的士气 D. 不存在对任何时代、任何企业或任何人都普遍适用的管理模式 E. 对员工的激励主要来自于工作本身的挑战性和责任性6. 以下属于赫茨伯格“双因素理论”中提到的激励因素的是（ ）。 A. 薪水B. 人际关系C. 责任感D. 认可E. 成长7. 人本管理的基本原则有（ ）。 A. 个性化发展原则 B. 引导性管理原则 C. 监督管理原则 D. 人与组织共同成长原则 E. 环境创设原则8. 下列属于需要型激励理论的是（ ）。 A. 公平理论B. ERG理论C. 需要层次理论D. 强化理论E. 双因素理论9. 奥德费的ERG理论与马斯洛的需要层次理论有相似之处，其中与生存需要相对应的是（ ）。 A. 生理需要B. 社交需要C. 尊重需要D.