优教云平台新实操资料v.doc

中国联通“班班通”项目 优教同步学习网应用手册 （教师版） 2015年3月 目录 1 告学员书 1 1.1 培训公约 1 1.2 培训环境确定 1 1.3 培训讲师职责 1 1.4 培训计划与大纲 2 2 产品概述 3 3 优教同步学习网应用（PC端） 4 3.1优教同步学习网登录及准备工作 4 3.2教学应用一：同步备课 7 3.3教学应用二：同步导学 14 3.4教学应用三：网上作业 17 3.5教学应用四：家校互动 20 3.6教学应用五：学科教研 23 3.7教学应用六：考试专题 30 3.8教学应用七：教学论坛 31 3.9其他附属功能 31 3.10学生与家长空间应用简述 32 4 优教同步学习网应用（手机端）——优教信使 36 4.1优教信使下载 37 4.2 优教信使应用方法（以Android为例） 38 5 班班通授课端应用 41 5.1课前准备工作 41 5.2课中授课活动 44 5.3课后退出关闭 50 6 教师应用案例 51 6.1教学应用案例一:北京版七年级下册《春》 51 6.2 教学应用案例二：人教PEP版下学期《Unit1 第1课时》 56 6.3 教学应用案例三：北师大版八年级下学期《透镜》 60 7 培训实操练习题 64 8 我的听课笔记 66 9 训后服务 67 告学员书 尊敬的各位学员： 春去春来，时光流逝，不变的是我们祝福的心情，首先向各位老师问好！ 我们是中国联通班班通教育信息化行业讲师团队，受当地教育主管部门的委托，进行本次交流。 首先感谢您在百忙之中抽出宝贵时间参加本次培训，也感谢您对教育信息化的支持和关注，非常荣幸有机会与您相逢在美丽的校园，共同探讨教育信息化背景下的教学应用。 中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东明确提出教育信息化发展方向，要实现“三通两平台”，即实现网络宽带校校通，优质资源班班通和学习空间人人通以及资源服务平台和管理平台的建设。 目前，我们已经搭建了“中国联通班班通优教云资源公共服务平台”，提前实现学习空间人人通的目标，那么如何让“优教云”服务于我们实际的应用，如何帮助教师实现信息技术与学科教学的深度融合，创新教学模式，如何让学生也分享到最好教师的教学与资源，如何指导家长做好辅学工作，我们教育工作者一直在探索…… 今天，我们带来了全新的教学与学习应用的视角，我们希望在短短2个小时的时间里，您能以更加迫切的心情与充沛的精力，投入到紧张的学习中来。 为了使您更好地深入学习，我们特编写本操作手册，主要包括告学员书、培训公约、培训大纲、中国联通班班通之PC端优教同步学习网应用，优教信使应用， 最后，衷心祝愿您在培训期间，树立信心、掌握技能、满载而归，一起带着我们的教育梦想起航！ 祝大家获得成功。 中国联通班班通教育信息化行业讲师团队 1.1 培训公约 为使本次培训班的教学计划能够顺利实施，请您注意以下事项： 严格遵守培训课堂时间，上课必须提早10分钟进入教室，进行签到，课间休息时听到召唤需迅速回到教室； 上课前必须携带教师手册、日记本、笔等学习工具，及时记录重点内容； 上课期间务必把通讯工具调成震动或静音，不得将食物、点心带入教室，不允许有影响他人听讲的行为,更不得擅自走动和离开教室； 培训后，进行统一考核，学员需认真作答，成绩上报； 培训后，可向讲师或助教拷贝学习资料，以备深度学习之需。 1.2 培训环境确定 为有效组织培训，需要校方确定以下条件： 保障班班通设备安装调试完毕； 保障班班通培训教室网络调试完毕； 保障教学环境中电网稳定和改造型客户端能够正常运行； 保障具备班班通培训的教学环境； 保障校方提供2课时的培训时间； 保障校方不低于80%人数的教师参加培训。 1.3 培训讲师职责 我们的职责向您汇报，希望得到您的监督和指导： 训前准备工作 讲师准备培训课件、培训视频、培训文档等材料；如果是二次培训，讲师需根据需求方要求，进行培训材料的整理和完善； 讲师形象准备：要求着工装，黑色西裤或裙子以及衬衣短袖等； 及时沟通 “培训网络不通”“临时改动时间”“培训人数过少”等异常情况。 培训工作 组织培训签到工作； 根据课程统一规划进行授课； 请助教进行现场拍照，以做备案。 训后工作 组织考核工作；讲师给学校负责人签署培训记录表和满意度表； 批改统计培训考核成绩，并填写培训反馈表发布给主管部门； 加入当地建立的QQ群，跟踪回访解决教师应用情况。 1.4 培训计划与大纲 为了让各位学员明确自己的学习目标与学习内容，现将培训计划与大纲介绍如下： 培训 课程 培训课时 中国联通班班通培训大纲 培训材料 人人通教师空间及教师端优教信使 优教通平台教师空间应用、同步至云盘、 优教通平台的导学应用，创建导学案、上传导学案 优教通平台的网上作业应用，如何创建并发布