同和中学开展2013年白云区中小学生诵读中华经典美文表演.DOCVIP

同和中学开展2013年第五届中小学生诵读中华经典美文表演大赛活动一、第五届诵读中华经典美文表演大赛活动的有关安排 （一）活动主题。 传诵中华经典 共筑中国梦想（二）组织机构。 主办单位：（三）活动范围。 以学校为单位，组织本校在校师生及学生家长参加比赛。 （四）表演内容。 中华经典美文可以是古典诗文，也可以是近现代的经典名篇；可以是单篇，也可以是多篇，并可进行内容的剪裁和重新组合。 （五）流程。 需完成工作 负责人 备注 9月12日 学校制定方案 同和中学 已完成 9月13日 科组活动时间讨论 语文科 科组活动时间讨论作品文章 9月16日上午 商议参加人员。 商议作品定稿，商量表现形式。 团委、语文科 打印参与人员名单。打印作品分发给学生 9月16日中午1点 小会 张小燕、张宇媚、实习老师 商议表现形式 9月16日下午 确定人员，确定作品。并打印分发给学生和参与人员 张小燕 将名单打印公示，将作品复印分发给学生背诵 9月17日中午12点45分 准备场室训练，准备人员到位，站位、动员大会 张小燕、张宇媚 舞蹈室：将表现形式告知学生，并激发他们参与的积极性和主动性（已经于16日提前进行） 9月18日 张宇媚 9月19日 中秋放假（学生在家继续熟悉材料，并背诵下来） 9月20日 9月21日 9月22日 训练1（值日：张小燕、王小东、张宇媚） 9月23日 脱稿训练2（值日：张小燕、张宇媚） 9月24日 脱稿训练3（值日：张小燕、张宇媚） 9月25日 脱稿训练4（值日：张小燕、张宇媚） 9月26日 脱稿训练5（值日：张小燕、张宇媚） 9月27日 脱稿训练6、（值日：张小燕、王小东、张宇媚）并商议服装配备 团委、政教处、工会 全部人员 9与28日 租定服装、第一次拍摄光盘7 校级指导、电教科组尹晓华、、总务负责后勤、道具 总务请准备盒饭到舞蹈室 9月29日 根据第一次录像存在问题进行改进 全体参与人员和电教科组尹晓华、总务负责后勤、道具 尹晓华、张小燕 9月30日 拍摄并制作好上交评比光盘 电教科组尹晓华、团委、总务负责后勤、道具 尹晓华、张小燕 10月8日上午11点前 上交光盘到中心参加区评比 团委（写、发）、办公室（送） 将参赛光碟、报名表、统计表和活动报告（经验做法）送永平教育指导中心，电子版材料发送到邮箱690413025@。 （）比赛 1.诵读比赛将采取集体诵读的形式，参加人数为30-50人，表演时间不得超过6分钟，超时将酌情扣分。 鼓励教师、学生家长与学生同台诵读，但须确保以学生为主，教师、家长人数不超过总人数10%。 表演以诵读为主，也可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表演形式（只是辅助手段，不作特别加分，不可喧宾夺主），道具、配乐伴奏、视频等自备。参赛人员要衣着得体、大方，体现当代中小学生的精神风貌并表现作品的深刻内涵和丰富底蕴，并须脱稿诵读。二、推进中华经典诵读活动的有关要求 （一）切实增强对开展经典诵读活动重要意义的认识。通过深入开展经典诵读活动，进一步引领广大师生更加广泛深入地感受领悟中华经典，加深对中华优秀传统文化的了解和热爱，培养学生的爱国情感、民族精神，激发青少年的民族自信心、自尊心和自豪感，增强继承和弘扬中华文化的自觉性；同时，培养学生诵读、书写及讲解经典能力，提高他们的文化素养、审美情趣及语言文字应用能力，帮助他们形成积极、正确的价值观、人生观。学校是经典诵读的主阵地，要把中华文化经典诵读摆在重要位置，高度重视经典诵读活动，并在经费、人员、机制等方面给予保障切实抓好工作落实，并充分发挥黑板报、墙报、广播站等宣传载体的作用，登载、广播经典篇目。 （二）不断完善经典诵读活动的工作机制建设。要充分依托学校教育资源和优势，发挥广大师生的积极性、主动性和创造性，以相关课程、课外活动及校园文化建设为载体和平台，将经典诵读纳入到教学计划中，充分运用“学道德模范，诵中经典、做有德之人”电视专题片等为教案开展诵读活动，探索学校开展经典诵读、书写、讲解的有效途径和长效机制。广大中小学校要定期组织开展经典诵读美文等活动，并结合推进“我们的节日”主题活动，把诵读中华经典和学习道德模范、身边好人的先进事迹相结合，与开展“做一个有道德的人”主题活动相结合，引导未成年人继承优良传统，提高道德素养。积极开发经典诵读、书写、讲解等方面的校本课程要制定年度经典诵读实施方案并将其纳入教学计划，并将实施方案于月2日前报送至。（三）积极拓展开展经典诵读的途径与载体。学校要把经典诵读与学校德育工作、校园文化的营造相结合，与日常德育工作相结合，根据学生的年龄阶层及特点，并按照《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》等标准中关于优秀诗文和读物的建议，结合本学校工作实际，有针对性地组织学生诵读经