工作总结89236780.doc

工作总结 在中心校领导的悉心关怀下，经过学区全体教师共同努力，学区各项工作取得了长足的进步。为了今后的工作更有成效，特对本学期工作进行认真总结。 一、安全工作，重于泰山，做到警钟长鸣，常抓不懈。 校园安全，一直是社会关注的焦点，因为校园里的每一个孩子，都是一个家庭的希望。所以，在本学期，我们提出了“强化安全管理，共建和谐校园”的目标，为实现这个目标，我们主要做了以下一些工作： 1.每当放学时，教学楼的每一层楼梯口、教室门口、校门口、食堂前，都有教师值班，及时疏导拥堵现象，防止了踩踏事件、交通事件的发生。 2.对于住宿生，我们实行夜晚熄灯前寝室长点名制度，及向寝室负责教师报告制度、值班教师检查制度。有一天晚上，由于检查及时，发现学生学生末在本寝室睡觉，及时追查，发现了打架的苗头。采取了适当的措施。避免了事故的发生。检查发现生病的学生，就及时与家长联系，有时联系医生进行治疗，有时用车把学生送回家。 3.安全教育重在实效，为确保校园安全课程收到实效，我们要求安全法治课教师在学期开学时，就要结合所教学生的实际情况，制定本学期的授课内容，学校汇总后建立台帐，办求每一节课都让学生真正把“知”落实到“行”，或者说“学以致用”，而且对学生的行，我们初步建立了一些行之有效的监督措施。重视对学生日常生活的养成教育，要求学生学会吃饭、学会睡觉、学会学习。吃饭要求学生不跑、不插队、不倒饭、洗净碗筷。睡觉要求按时就寝，不说话、不走动、不影响他人休息。学习要养成自觉的习惯，帮助别人的习惯。我们让教师给学生每节课都留有“安全作业”，让学生对自己履行所学的安全规则情况进行自我检查，特别是对犯罪误的同学，要求写自我反省日记，利用课前十分钟演讲，让学生形成良好的具有安全性的习惯。 4.划分安全卫生责任区，明确分工，责任到人。并在醒目位置标出责任人。并定期排查安全隐患，哪里出了问题，就追究谁的责任，不留死角，力求学校的每一个角落都成为学生健康成长的平安净土。 二、脚踏实地，用高效的工作作风推进学校的发展。 1、校园文化建设，学校精神文化建设方面，我们在本学期加大了对学生养成教育的宣传氛围，关注学生的言行举止。在教学建设方面，我们在资金非常紧张的情况下，购买了节能灯，改善了教室、办公室 、寝室的照明条件。在每个寝室都配备了碗柜。学生生活方便了，寝室也变得干净整洁了。 2、组织教师进行教育理论学习，每周两次学习，每次学习都有专人负责，对提高教师的教学水平、起到了积极的作用。 3、为了提高教师的教学水平，积极学习外校先进的教学方法和教育理论，组织全体教师到东姚完小听课学习，组织语文教师到县成听课，极大地开阔了教师的视野，丰富了教师的教学知识 4、提高教师队伍整体素质。坚决杜绝损害教师形象、败坏教育风气的“三乱”行为；坚决杜绝歧视差生、体罚或变相体罚学生的现象，树立良好的教育风气。 5、我们每周五下午学区各校交本周教师考勤情况，学区汇总后，每周一公布考勤情况，并要求各校要张贴于学校明显处，接受教师监督。这样做的好处有二。①到最后算帐时，谁也没有怨言。②对于某些迟到、早退、请假多的教师也会起到一定的警示作用。 （二）重视教学常规管理，努力提高教学质量 1、重视进行分层教学 为了解决“优生吃不饱，差生吃不了”、学生学习的水平差距太大，两极分化极为严重的问题，我们开展了分层教学的教学实验。针对不同层次学生的学习状况和教学内容，科学合理地制定出教学的分层教学内容和教学目标，设计出不同层次的训练内容和程序，从而写出分层次的教案。按A、B、C三个层次的训练要求，精选题目，从易到难，从简到繁，从单一到综合，注重知识的发生过程训练，从而使绝大多数学生都能达到基本目标，基础较好的学生达到较高目标，使学力较高的学生达到最高境界，具有创新意识和创新精神。 2、重视教学质量管理 严肃认真地抓好质量抽测，是我们坚持不懈的做法。还要求教师在每次考试结束后经过深刻反思，做好教学质量的分析工作（做到分析到知识点，找出不足点，提出新措施），学校领导始终把学校的教学工作放到中心位置来抓，经常深入课堂，随堂听课。深入教学一线了解教育教学情况，提出教学建议，排解教学疑难，及时做好信息反馈。 3、 加大督查力度 对教师教案、学习笔记、教育随笔、作业批改记录、学生作业做到定时检查，各校两周检查一次，学区每月检查一次，每次检查的结果，登记存档。本学期学区已经检查了四次。 4、重视培优补差，调动学生学习积极性 立足我校实际，我们在本学期开展了“以激励性评语促学生进步”的活动，在学生的作业中，努力寻找学生学习和生活中的闪光点，以第二人称的语气，发展的眼光 ，对学生进行激励性评价，在本次活动中，李凤平和程巧风教师两个班，就是在这神奇效果的评语下，改变了好几个差生。 5.开展听课评课活动 学区每位老教师都作了一节示范课，青年