工作总结(付小华).doc

以新课改为契机 把课堂当做阵地 平凉市庄浪县南坪乡大李小学 付小华 教育关系着一个国家的命运，关系着一个民族发展、复兴的希望，关系着千千万万家庭的未来，所以，教育不是一个一成不变的机械运作，它需要运用先进的、科学的、可持续发展的、变革向前的方式和方法运动，才能使教育有动力和潜力。 在教育教学中，首先是要吃透教材，把握教材的思路和发展方向，为此，在中英项目的推动下，一场如火如荼的新课程改革大潮在我校教育教学中首先发起，在课堂教学改革的推动下，我先后参加中英项目教育培训6次，从中感受到教学改革的发展方向，并和学校老师一起，经常研读教材，研读经典教学片段，精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯, 重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。每学期担任公开教学至少一次，每学年参加课堂教学比赛一次，并深入课堂听课，每学年20节左右，从中收益匪浅，并且从一个教学新手逐渐成长。在多次的教学比赛和公开教学中，受到各位同行的好评，尤其是设计的数学教学《三角形面积的计算》和二年级《解决问题》，可谓是从新课改中得到的最大收益。 其次是推进课程改革,实验好新教材，突出新课程改革的重点。在课余，认真学习新的课程标准,领会其改革的精神实质,熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我校学生特点的教学路子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。强化自己对新课标及对教材的全面了解，内化到自己的数学知识层面中，重视新教学模式的学习，在业务水平上得到了提高。创造机会参加形式多样的教研活动，对新课程实施不断总结和挖掘。 在新课改的过程中，先后到静宁阿阳小学，华亭东华小学，庄浪二小等课改实验基地观摩学习。积极探讨，认真总结，内化知识结构，优化课堂教学方法，并不断在教学中实践、总结、改进。根据自己的教学特点和学生的学习能力以及知识结构，不断的设计出适合本土学生的学习方法，充分利用学校的教学资源，是教学方法得到最大的优化。 再次是充分利用教研活动的作用,认真进行教学研究、教学改革、教学业务的学习。抓备课、教法研讨、命题研究、质量分析。做到有针对性,有实效性。加强沟通,充分采集集体智慧。认真制订活动计划并积极实施。并每月对教学工作进行了全面总结，发现问题，及时纠正。 第四，积极参加信息化学习，进行教学研究。信息化是时代的要求，是现代教育的基石。在教学中，自学信息化教学形式，并运用到教学中，先后多次进行课件制作比赛，并多次获市县级奖励。在教学研究中，从中发现问题，解决问题，总结经验，撰写教学心得和教学研究论文，在国家级、市级比赛中获奖，尤其是2010年参加的省级课题研究，积极参与，通过调研、分析、总结，通过了验收，被评定为合格。 教育之路还很漫长，新课改的前景，需要教师悉心铸造，在今后的教育道路上，自己要让教学之路开出更加鲜艳的花朵。 3