实践报告92356496.doc

马克思主义基本原理概论实践开题报告 表格化：逻辑清晰，操作标准，一目了然！ 组长姓名学号 张洪强 班级 机电本121 成员（社会调查成员） 张洪强 王英伟 手机QQ 471224632 指导教师 王永峰 调研题目 沈北大学城学生消费情况调查 类型 （）1、文献研究（独立完成） （）2、校园社会调查（3人以下集体完成） （√）3、校外社会调查（4人以下集体完成） （选项前打√） 选题依据 （选题目的与意义） 依据：1 大学生消费日益增加，家庭负担越来越大。 2 各种各样的场合都有大学生的出现。 3大学生身上显现各种名牌，花钱大手大脚。 目的：1 了解大学生的消费情况。 2 了解大学生消费的消费场合。 3 了解大学生资金的来源。 意义：1 让大学生知道自己的钱来自什么地方。 2 让大学生明白消费的必要性。 3 让大学生知道生活费的节约。 实践条件（你选择该选题的主客观优势） 主观条件：地理条件优越，课余时间充裕，大学生消费场合多。 客观条件：学生能积极配合，消费的原因一定。 实践内容（总体思路及具体实践内容安排） 思路：用问卷调查进行学生走访，并进行填写各种调查问题。利用课余时间进行调查，在此期间做好分析并制好表格。分析，写出调查结果。 安排：一人进行问卷调查的印制。全组分发问卷调查表并进行回收。制作表格。分析，总结。 实践方法与手段 1.向同学发放问卷做调查，并进行访问，然后做成ppt。 2.通过认识的同学向更多的同学进行调查。 3.进行班级整体调查。 实践步骤与进度安排（涉及研究的条件与困难） 困难：需花费大量资金进行问卷调查表的印制。可能打扰到同学的正常休息。会占用大量的课余时间。部分同学会隐瞒事实。 条件：制作好调查表，得有大量的课余时间活动，得得到同学们的积极配合。 预期成果选项打√ √录制PPT微演示 视频汇报 论文 自选成果形式： 可能存在的问题 同学的不配合影响调查结果 制作ppt时会出现一些操作问题 指导教师意见 通过 易通过特征：1、选题有新意，且与马克思主义相关；2、做文献研究者，且有一定研究价值者。3、校园之外的调查，有难度，同时又能更好的了解社会。 不通过的原因是：1、选题不现实或被选太多；2、不具操作性；3、与课程无关；4、理论与实际无联系；5、论证不充分；6、有几项没认真完成；7、具体意见： 请老师在您认可项上打√，不通过时，请给出修改建议，谢谢！ 不通过 备注：预期成果是指报告之外的其他成果形式，其中录制PPT是指利用office2007或office2010录制幻灯片演示，将PPT演示+配音解说（演讲）+视频或图片组合而成，演示时间控制在3分钟之内；视频汇报是指用视频+配音介绍+文字介绍的方式高效汇报调查情况，视频时间控制在3分钟之内；论文是指在报告基础上形成具有参考价值的论文（3000字以上）。三种成果形式选择其中一个即可，也可后期调整。 社会调查因是4人以下的集体成果，交一份即可。 马克思主义基本原理概论社会实践调查调查：辽宁六所高校大学生社会实践形式对比研究 成绩 负责人及完成的具体工作：张洪强 调查成员 张洪强 王英伟 调查地点 各个学校 问题数量 问卷问题数为 15 访谈问题数为 4 调查时间 问卷 360 份 问卷回收 320 份 客体情况介绍 利用十一黄金周的时间走访各大高校，这期间同学闲暇时间比较多，能帮助我们更好的做调查。 调查方式 调查原因 调查现象 10.1—10.2，想出调查所需问题，制成问卷，打印若干份；分配好我们二人各自的任务；选定所去的学校。 调研阶段（需说明起止时间，具体实践及调研内容） 10.3—10.5，去事先定好的学校，发放问卷进行调查，必要时进行一定的访谈，结束之后回答学校进行对比总结。 撰写调研报告阶段（须说明起止时间及其它需要说明的情况） 10.6-10.7，撰写报告进行总结时，必要时可以通过网上查阅，以便写出更全面深刻的调查报告。 调查目的 核心问题 大学生个人收入，支出及各种场合的收入情况。 可行性 如今社会，大学生追求奢侈，怕吃苦。为了防止大学生这种想象，培养大学生吃苦耐劳的精神。是他们知道合理的消费。这正是我们所调查的题目正是对这一现象有力的总结。 现实意义 经过调研，可以了解大学生如何消费，坚持自我，科学的引导学生正确对待金钱。能让自己了解到更多解决问题的方法，提升自己的价值观。 理论价值 按照马克思的理论，可以用声望，权利，