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2011---2012学年上期小学家长学校计划 一、指导思想 家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化，不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。家庭教育对人的一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一个社会的国民教育，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素质，对家长进行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育，为培养21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。 二、工作目标 １、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。 ２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率达100%。 ３、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。 三、具体工作： （一）加强组织领导，做到四落实 1、组织落实：健全组织机构，成立 “家长学校”指导委员会，每学期召开一次到二次家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。 2、时间落实。“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排1次，利用家长会校长集中向全校家长进行授课，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。 3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。 4、教学内容落实：今年家长学校授课内容主要是系统家长学校教材《父母课堂》。学生家长同读一本书，并做好读书笔记。 5、阵地落实：以校讯通网络为平台，让家长了解学生家庭作业情况，并且起到监督检查作用。及时和家长经行沟通交流。 （二）开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。 充分利用有条件家长的教育力量，积极对学生开展社会实践活动，充分利用教育资源，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。 （三）强化家校联系工作。 教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。本学期，将下列类型的家庭作为工作的重点来抓。 一是个体户。这些家长只顾忙生意，做买卖，自己的子女由爷爷奶奶来照顾，无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，开会没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。 二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提。 三是经济困难家庭。对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，保证学生能够实现应享受的教育，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神。 四、工作安排： 九月份 1、 制定家长学校工作计划。 2、 教师节开展“感念师恩”主题活动，收集家长感念师恩感言 3、 召开全校家长会。各班成立家委会。 4、 建立家教通讯。 十月份 1、 父母同读《父母课堂》一书，共同完成读书笔记。 2、 各班使用家校联系本，让老师和家长更好的联系。 十一月份 1、 家长开放日活动 ，教师为家长上教学公开课。收集家长的听课记录。 开展家访活动，和家长沟通交流学生在家在校的表现，及时给予教育。 十二月份 、元月份 1、 亲子活动—元旦迎新活动，让家长参加我们的元旦迎新活动。 2、 评选优秀家长，表彰优秀家长。 2011-9-2