学校班组长队伍建设管理制度.doc

班组长队伍建设管理制度 为加强和规范班组建设与管理，提升班组长素质与管理水平，建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的班组长队伍，制定本制度。 一、班组长的任职条件： 1、有较高的政治觉悟，能严格要求自己，坚持原则，敢于管理，办事公道； 2、有较高的文化素质，学历一般为高中或大中专以上； 3、有较高的专业技术水平； 4、身体健康，无三违现象； 5、具有较高的管理才能，掌握一定的管理方法，能带领班组安全完成工作任务； 6、有较强的组织协调能力，善于团结同志，关心班组成员，受到班组成员的拥护和支持； 7、能牢固树立安全第一思想，以人为本，确保各项工作班组安全运行。 二、班组长定员及任免程序 1、一般情况下，班组设正、副班组长各一名。 2、任职程序：班组推荐→班主任审核→报请学校审批→聘任。 3、免职程序：班主任提出→报请学校审批→解聘。 4、副班组长由正班组长提名，经学校同意后聘任。 三、班组长职责 1、 班组长在班主任领导下工作，对本班组学习、生活等各项工作负全面责任。 2、贯彻执行学校各项规章制度，督促本班组成员遵守学校纪律。 3、全面了解班组成员的思想状况，有效调动班组每名成员的学习积极性，特别要做好后进学员的帮教转化工作，持续提升班组的凝聚力和向心力。 4、建立、健全本班组各项管理制度。 5、做好组内人员的政治思想工作，负责组内的政治学习、技术学习、安全教育，对发生的各类问题查清责任，如实上报。 6、负责各项规章制度在组内的贯彻执行。 7、负责组织组内技术培训和工作作风教育。 8、定期召开班务会，做好班组员工的思想政治工作，组织班组员工进行政治、文化学习，开展职业道德教育，实行民主管理。 9、副班组长协助班组长完成上述工作，班组长不在时代理班组长履行班组长职责。 四、班组长培训、考核与待遇 1、为了全面提高班组长的业务素质，充分发挥班组长在班级中的管理职能，强化班组长的责任意识，增强班组长的指挥能力，学工处每年定期组织班组长进行业务知识培训。 2、为了强化班组长的责任心，激励班组长积极上进，学校每学期会评选优秀班组长，并给一定的物质奖励。 3、班组长是选拔人才的主要渠道，学校在优秀学员等选拔方面要优先考虑班组长，为班组长创造一个良好的工作环境，使他们集中精力做好本职工作。 3