后进生工作计划 Microsoft Word 文档.doc

2012—2013学年下学期六（4）班后进生工作计划 六（4）班 朱天明 2013年3月6日 后进生转化工作计划 ? ????一、指导思想： ??? 努力提高优生的自学能力，进一步巩固并增强中等生的学习激情，尽力激发差生学习积极性，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养学生良好的学习习惯，形成基本的自我学习能力。发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。 二、现状分析 ???本班大部分学生学习积极性高，学习目的也很明确，上课认真，作业能按时保质量保量完成，班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生基础知识薄弱，学习态度欠端正，总是抱着混日子的态度，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。 三、任务和目标 ??? 通过集体和个别相结合的方式，充分挖掘每个学生的学习潜能，端正学习态度，提高学习成绩。通过今年的学习，争取所有同学都能考出理想的成绩。 四、方法措施 ??? 1、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。 ???2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。 ???3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。 ???4、根据学生的个体差异，安排不同的作业。 ???5．采用一优生带一后进生的“一帮一”行动。 ???6．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。 ???7．对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。 ???8．采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 ???9．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。