2013年四评实施方案.doc

2013 年xxx中学开展“四评”活动实施方案 为进一步规范办学行为，提高教育教学质量，全面提升办学水平，促进教育事业全面发展，根据xxx市教育局相关活动要求，结合我校实际，特制定2013 然后xxx市“学生评教师、教师评校长、家长评学校、社会评教育”（以下简称“四评”）活动实施方案，具体如下： 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，广泛动员社会了解、理解、支持参与教育，以加强师德师风建设为核心，以提升办学水平、提高教育教学质量为目标，坚持实事求是、客观公正、发扬民主、以评促改、以改促发展的原则，通过开展“四评”活动提高教师队伍素质，使我校办学水平、教育教学质量和社会满意度明显提高，努力办好人民满意的教育。 二、组织机构 为确保此项工作顺利开展，成立2013 年xxx中学“四评”活动领导小组，人员组成如下： 组 长： xxx 副组长： xxx 成 员： xxx xxx xxx 领导小组下设办公室，办公室设在XXX办公室，XXX任办公室主任，负责此次活动的日常事务的开展。 三、活动主要内容 “四评”活动，即“学生评教师、教师评校长、家长评学校、社会评教育”，具体内容如下： （一）学生评教师 突出师德师风、关爱每位学生、课堂教学质量等重点展开测评，制定测评表，以学生评价为主。同时，通过教师自评、互评、领导评价三个方面进行测评。非教学岗位的教职工由学校抽取部分学生和教师参与评价。 （二）教师评校长 突出校长勤政廉政、规范办学行为及民主管理情况，由我校“四评”工作领导小组统一组织“教师评校长”测评。 （三）家长评学校 突出学校规范办学行为及教师职业道德等方面进行评价。 （四）社会评教育 突出学校规范办学行为、依法治校、教师师德师风等方面进行。 四、评价方法和程序 “四评”工作统一组织，分级负责、分类评价、综合评定。评价时间从2013 年5 月-12 月。评价方法和程序如下： （一）动员部署阶段（5月） 建立“四评”工作领导小组，认真制定“四评”工作实施方案，全面动员部署“四评”工作。 （二）组织实施阶段（6月至10月） 1.学生评教师。结合学生年龄特征及各任课教师工作情况，分年级、分阶段组织学生评价。通过召开学生代表座谈会、设立意见箱、发放调查问卷等多种形式开展。 2.教师评校长。“四评”工作领导小组根据具体工作安排，通过问卷调查、教师座谈等方式统一进行评价。 3.家长评学校。充分利用家长会、学校大型活动等时机，通过座谈、问卷调查等方式进行，确保不低于30%的家长参加评价。 4.社会评教育。学校组织家长、场部领导、社会各界代表共同参与“社会评教育” 5.测评结果通过一定形式反馈给教师本人及学校领导班子，对于建议中客观存在的问题，将制定详细的整改措施暂时不能解决的问题，要向市教育局说明情况，提出整改方案和落实期限。 （三）总结阶段（11 月） 11月14日前我校“四评”工作领导小组将对此次活动进行认真总结上报。 xxx中学 2013年5月15日