2008年国防教育工作实施计划.doc

2008年国防教育工作实施计划 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实科学发展观，依据《中华人民共和国国防教育法》，结合《宁夏省学生民族精神指导纲要》的指示精神，坚持以弘扬爱国主义精神为核心，以维护国家安全和可持续发展为根本，全面加强学生的国防教育，使学生初步了解和掌握相关的国防知识和军事技能，牢固树立“居安思危”的国防观念，从而激发他们爱军习武、献身国防的思想感情。 二、主要工作 ?? （一）与综合实践活动课和校本课程结合 将国防教育作为学校一项重要内容列入学校教育教学工作计划，并将国防教育与综合实践活动课和校本课程紧密结合。 ?? （二）开展“全民国防教育日”活动 结合“全民国防教育日”（9月第三周周六），积极开展主题征文、知识竞赛、研究性学习等丰富多彩的国防教育活动。 ?? （三）因地制宜，开展国防教育 全面贯彻落实《中华人民共和国国旗法》，严格升降国旗制度，同时积极发挥校园广播、电视台、校园网、扳报、墙报、橱窗等载体在国防教育中的重要作用。 三、具体要求 1、加强组织领导。各部门要树立国家利益高于一切的思想观念，通力合作，积极探索学校国防教育工作的管理模式，确保国防教育各项工作得以全面落实。 2、搞好国防教育师资队伍建设。要有计划、有重点地对教师进行培训，切实提高他们的国防教育能力。要加强校外辅导员队伍建设，各校应聘请驻军、武警、公安、预备役部队等专职人员担任国防教育辅导员。 3、保证国防教育时间。要把国防教育纳入学校的教学计划，安排必要的教学和活动时间。学校除在相关学科中渗透国防教育外，还要利用好班队活动时间对学生进行国防知识教育。? 4、强化学校国防教育研究。各部门要要善于总结提炼国防教育工作规律，积极探索学校国防教育的新思路、新方法和新途径。 ??????????????? 平罗县城关二小 2008年3月 2008年国防教育工作实施计划 平罗县城关二小 二00八年三月 2007年国防教育工作实施计划 一、指导思想 国防教育是增强学生国防观念的必修课，国防观念是阻止外来侵略，自觉维护民族和国家利益的行为观念，其核心是爱国主义精神和国际主义精神、团结奋斗和民族自强精神，这种精神战时可以转化为战胜敌人的强大战争力。在我们进行现代化建设的新形势下，开展学校国防教育意义十分重大。是培养社会主义建设者和接班人，加强国防后备力量的需要，也是学校进行思想政治教育和品德教育的组成部分。我们必须将国防知识教育作一项十分重要的工作来抓。 二、教育原则 学校开展国防教育，其目的在于使学生了解基本的国防知识和国防理论，学习初步的军事技能，树立“居安思危”的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。学校国防教育，应遵循下列基本原则： 1、在全面贯彻教育方针的前提下，与学校教育及其他形式的教育和教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点。 2、充分利用学校教育和课程教学的主渠道，有目的、有计划地渗透到各相关学科教学和课外活动之中，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。 3、针对不同学习阶段、不同年级学生的文化程度、思想状况、心理素质及其特点，确定相适应的教育内容和活动形式，循序渐进地安排教育。 4、发挥国防教育生动、直观、趣味性强等特点，突出教育特色，使教育达到最佳效果。 三、主要内容 热爱祖国，反对外来侵略的防卫观念；热爱人民解放军、敬慕英雄，不惜牺牲个人利益的奉献精神；热爱人民，关心他人，为人民服务的精神；热爱党，热爱社会主义制度，遵纪守法，维护国家团结的观念；热爱传统文化，具有辩证唯物主义和历史唯物主义以及阶级分析的观点。学校国防教育，是对全校所有学生进行以爱国主义为核心的国防理论、国防知识、国防技能和国防观念的教育。 （一）小学１－３年级教育内容： １．知道中国人民解放军是祖国的保卫者，我军的主要创始人，八?一建军节的来历。 ２．知道一些著名的战斗英烈的事迹或故事，树立热爱、尊敬解放军的思想感情。 ３．会讲爱国小英雄的故事。 ４．学会简单的队列、投掷、登高、攀越障碍等动作，会做一些军事游戏。初步树立锻炼身体、保卫祖国的观念，培养遵守纪律、勇敢坚强的品德。 ５．认识中国人民解放军军旗、军徽，区分陆、海、空军的服装。 ６．认识枪、炮、坦克、飞机、军舰等兵器。 （二）小学４－６年级教育内容 １．初步了解人民军队在共产党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史；我军在社会主义建设时期保卫祖国、捍卫和平的巨大作用；知名的无产阶级革命家的军事生涯。 ２．了解我国及世界上著名的反抗侵略的正义战争；学习历史上著名的爱国者和民族英雄的事迹，树立革命英雄主义精神和保家卫国的责任感；了解古代军事家、中国古长城。 3