江苏如东2013届高三年级第一次学情调研.DOCVIP

南通市小海中学2012-2013学年第一学期期中考试 高三年级 历史试卷 考试总分：120分 考试时间：100分钟 一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。在每小题列出四个选项，只有一项符合题目要求。 1. 明清时期，以“风流文采磨不尽，水墨自与诗争妍”为特征的文人画兴盛。下图是明清文人画的代表作之一。这类作品所表现的是 A．个人的情感 B．真实的景象 C．多彩的生活 D．繁盛的社会 2．柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意 A．郡县制与秦末农民战争没有关系 B．七国之乱因汉初分封而爆发 C．郡县制有利于中央集权统治 D．郡县制取代分封制是历史的必然 3. 唐太A．应严刑处罚失职官员B．选官须注重才学 C．官员失职会危害民生D．选官应注重品行 托克维尔《论美国的民主》指出，“联邦政府被授予媾和、宣战、缔结商约、 A．联邦政府权力不受制约 B．中央政府与地方分权而治 C．中央政府权威得到保障 D．各州政府有较大的自主权 材料一　民之内事莫苦于农，故轻治不可以使之。奚谓轻治？其农贫而商富。故其食贱者(而)钱重。食贱则农贫，钱重则商富；末事不禁，则技巧之人利而游食者众之谓也。故农之用力最苦，而赢利少，不如商贾技巧之人。苟能令商贾技巧之人无繁，则欲国之无富不可得也。故曰：“欲农富其国者，境内之食必贵，而不农之征必多，市利之租必重。” ——《商君书·外内》 材料二　徽居万山环绕中，川谷崎岖，峰峦掩映，山多而地少。……以人口孽乳故，徽地所产之食料，不足供徽地所居之人口，于是经商之事业起，牵车牛服远贾，今日徽贾之足迹，殆将遍于国中。夫商人离其世守之庐墓，别其亲爱之家庭，奔走四方，靡有定处者，乃因生计所迫。 ——吴日法《徽商便览》 材料三　徽商的兴起，通常认为与地理环境有关，徽州粮食产量少，但特产却很丰富，陆路交通困难，水路交通却还方便，于是他们将境内丰富的土特产运出销售，再将本地需要的产品从外地输进来。 ——刘敏华《徽商衰败之因——“官商”经济带来的警示》 材料四　徽商外出经商，功成名就之后，多返回故里，买田置地，勘风水，兴土木，或建宗祠，或筑宅院，历经几个世纪，形成了今天享誉世界的皖南古民居群落(如下图)。 (1)阅读材料一，商鞅经济思想的核心是什么？ 为此商鞅有何建议？(分) (2)依据材料二，回答明清时期徽州人为何多从事商业？“技巧之人利而游食者众”的现象为何难以禁绝？(分) (3)依据材料三，指出徽州人从事商业有什么有利条件？(2分) (4)从中国古代所实行的政治制度和经济政策两方面，分析材料四反映的现象产生的原因。并指出材料四所反映的现象产生的消极影响。(分) 材料一　外国商人还从中国收购大量农、副、土特产品，其中以丝、茶为大宗。 中国丝、茶的大量出口，刺激了国内丝、茶土产的发展。 ——摘自《中国近代经济史》 材料二　从19世纪后期到20世纪初期现代化历史来看，实际历史上呈现出的，是不同时期的中国人以自己特有的方式，根据当时人们主观上的理解，运用自己可以拥有的政治资源与经济条件，通过自觉或不自觉的试错的方式，来试图接近这一历史性目标。因此，是不断地在应对矛盾与困境中试错，而不是根据先验的理性的蓝图设计，构成了支配人们做出现代化选择的基础。 ——摘自《中国百年现代化的六次政治选择》 材料三　对清朝统治者当年强迫汉人接受的发辫，大多数人都主张剪去，并且认为“不剪发不算革命”“也不算时髦”。在服饰上，“一切前清官爵命服及袍褂、补服、翎顶、朝珠，一概束之高阁”，人们穿衣“务趋时髦”。 当时一般人认为，西方的社会 生活是依据天赋人权、自由平等的理性原则建立起来的一种完美、理想的社会模式，代表着社会进步的方向；相比之下，中国传统的社会生活则充满着陈旧愚俗，不符合时代潮流，非改革不可。以致在民国初形成了这样一种社会心理：认为谁接受西方的社会生活习俗，谁就是文明、开化，属于新派人物，否则，谁就是保守、顽固之徒。 ——摘自王文泉等主编的《中国近代史》 请回答： (1)材料一反映了当时中国经济发展的何种趋势？(分) (2)材料二中中国人以怎样特有的方式来追求现代化的？(分) (3)材料三反映了近代中国社会生活领域的哪些新气象？(4分) (4)概括近代中国在政治、经济和社会生活领域发生以上深刻变化的原因和影响。(分) 24．（11分）阅读下列材料：思想理性化，构建和谐社会。 材料一　莎士比亚(1564～1616)的戏剧《哈姆雷特》中的一段独白：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举