电路初探的知识梳理.doc

一、重点和难点： 1、会判断什么是短路。会识别电路的连接方式。 2、理解电流表电压表的使用，并能判断出它们在电路中分别是测哪个用电器的电流与电压。从而判断出电路中的故障。 3、会设计电路。 二、知识梳理: 1、电路 （1）组成：．电源（将 能转化为 的装置）、用电器（将 能转化为 的装置）、开关，导线 （2）电路的三种状态是 通路 、 断路 和 短路 （用电器短路的结果：无电流通过被短路的用电器；电源短路：通过电源的电流很大，会造成严 重的后果，这是在连接电路过程中应当避免的．） （3）电路连接的基本方式: 串联：电路中各元件 连接的电路。 串联电路的特点： a电流从电源的正极流出，经过各用电器回到电源负极，途中不分流，电流始终是一条路径 b各用电器相互影响，其中一个用电器断开其他用电器都不能工作 c某一用电器短路，如果其他用电器仍能工作 并联：电路中各元件 地连在电路两点间的电路 并联电路的特点：a电流从电源的正极流出，电流在某处为几条路径分别流过不同的用电器 b各用电器工作时互不影响，其中一支路上的用电器断开其他用电器仍能工作 c某一用支路上的用电器短路，相当于电源电路其它电器都不能工作 三、电流和电压 1．电流总是从电源的 极流出，经过导线、用电器回到电源 极． 2．在物理学中，用 表示电流的大小．在国际单位制中，电流的单位是 。 3．电路中电流的形成，是由于电路两端存在着 ．在国际单位制中，电压的单位是 ．认识电压的作用时，采用了 法． 4．一节干电池的电压是 ，照明电路的电压是 ，一节蓄电池的电压是 ． 四、电流表和电压表的使用 1．实验室用的学生电流表共有两个量程，分别是 和 量程，若用大量程，其分 度值是 A；若选用小量程，其分度值是 A。 2．实验室用的学生电压表共有两个量程，分别是 和 量程，若用大量程，其分度值是 V；若选用小量程，其分度值是 V． 3．正确使用电流表和电压表：使用前都要检查 ，连人电路时都要注意电流从 流入、 流出，都要正确选用 ；不同的是 表与被测电路串联， 表与被测电路并联． 4．识别电路时， 表看作导线， 表看作断路． 五、串、并联电路电流、电压的特点 1．在串联电路中，电流处处 ，串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压 。 2．在并联电路中，干路中的电流等于各 中的电流之和，各支路两端的电压 ，都等于电源电压。 六、电路故障的分析 电路故障：主要判断断路和短路两种情况 在图5中，当开关 K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4V。过了2min，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_____________________。 2、图6所示的电路中，电源电压为6伏。当开关K闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6伏。产生这一现象的原因可能是 ( ) (A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。 3、 在图7所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是 ( ) (A)灯L1断路。 (B)灯Ll短路。 (C)灯L2断路。 (D)灯L2短路。 4、在图8所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则 （ ） (A)灯L可能变亮。 (B)灯L亮度可能不变。 (C)电阻R可能断路。 (D)电阻R可能短路。 5、在如图14所示的电路中，电源电压不变。 闭合开关K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ） (A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 与电压表并联的电器断路 电压表示数为电源电压 电流表无示数 电压表并