班主任工作计划68843428.doc

小学班主任工作计划 明德小学：姜娜娜 一、指导思想 认真学习贯彻十八大精神，从班级工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，进一步完善常规管理，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。 (一)抓好常规工作 1.了解学生思想状况。 ⑴与学生交谈，了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。 ⑵不定期检查学生的作业，了解学生的学习态度和进度。 ⑶进行家庭访问，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。 2.抓好班主任的日常工作。 ⑴组织好学生参加升旗和做操。 ⑵检查本班学生值日生工作。 ⑶组织好放学，防止意外事故的发生。 3.组织和培养班集体。 4.做好个别学生的教育工作。 (二)、强化德育意识 1.深化爱国教育，充分发挥少先队组织作用。 2、抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设，充分发挥学生的主体作用，使学生从“要我这样做“转变为“我应该这样做“，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 3、强化 “五自“（自主、自理、自护、自强、自律）教育，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动性，培养竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功. 4.培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。 5.加强法制教育。 6.开展心理教育，加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。 7、抓好主题教育。 (三)、优化育人环境。 1、美化班级环境，培养学生的集体主义精神和动手能力。 2、优化升旗仪式。 (四)、发挥整合优势。 1、重视家校的密切联系。使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。 2、营造良好的社会教育环境，培养学生的公民意识和社会责任感。 (五)、重视学科渗透。 1、挖掘渗透内容。德育要寓各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。激发爱国主义情感，磨练意志品质，培养团结协作和坚忍不拔的精神。 2、优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地，要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，继续认真上好晨会、班队活动课。 3、开展实践活动，发现和解决问题，发展实践能力和创造能力。 4、加强德育科研。要树立向科研质量要效益的现代意识，要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究，要认真作好习笔记。针对新形势下的学生特点，进行分析研究，撰写有一定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿。 这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。