班主任工作规划 09生科 韩吉宣 2009151102.doc

班主任工作规划 09生科 韩吉宣 2009151102 一、指导思想 本学期新接任初二3班,为把本班建成具有“立志、刻苦、多思、进取”的班风把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人做一位合格的社会主义建设者和接班人。在新学年中要不断努力争取不断前进树立良好的班风。特制定班级工作计划 二、要点与措施 1提高自身修养树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切为学生提供一个公平的发展机会树立正确的教育观、人才观和价值观以身作则做“领头羊”不做“牧羊人” 2对学生现状本着“成材源于觉醒心态决定命运自信走向成功”的观念狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作培养和增强学生的自学意识。 3作好班干部的培养工作,定期开班委会,及时总结工作,树立典型,有问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。 4协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼积极进取营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。 5积极参加学校组织的各种活动, 规范升旗仪式抓好每天卫生,两操工作重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达优各项成绩优秀同时发挥学生的自主管理能力。 三、班级工作的具体实施与原则 1工作的系统化 “教育是一个系统工程”家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱三者缺一不可。要把三个集体联系成一个整体进行口径一致的统一教育工作依靠这三个集体的力量更好的培养每个班级体及其成员。对每个学生进行集体主义教育学会与同学交往通过各种集体活动培养集体荣誉感增强集体凝聚力。与各任课老师配合营造和谐的教育关系也使学生体味到教师队伍的团结友好无形中受到教育。有计划的开展家长会、家庭教育辅导与沟通、与个别谈话相结合做好家庭教育的指导。 2教育的人性化 教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现在鼓励表现个性的同时严格要求形成良好的学习习惯进行心理教育研究学习个性做好学法指导工作着眼学生的长期发展培养学生终身教育的基础。培养学生的思想品德和行为规范针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为真正尊重每一个学生并发现其闪光点把思想工作做到学生心坎上。 3 教育的生活化 积极开展法纪教育教育学生从小做守法有德的公民指导学生健康有序的生活、工作培养学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特别能力。 4 教育的榜样化 消除传统思想教育“大道理化”的弊端施行案例教育充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气立样板自我教育促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。 四、具体工作 1、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍 为了让更多的同学得到锤炼实行值日班干部负责制。 2、加强班级管理岗位责任制。设岗位定人员定工作把班级工作分成若干岗位每个岗位专人负责使学生的实践能力、社会责任感得到提高。 3、加强学生自我管理。建设管理小组由学习委员带头课代表、组长为骨干全面负责班级学习工作开展学习竞赛活动。开展“学习结对共同提高”的互帮互助学习活动。 4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说实话实说。建立师生结对活动让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情让老师走近学生指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动增强对礼仪教育的认识让学生学会做人并针对存在的问题开展工作。 6、加强学生心理教育促进健康。对心理严重的学生给予更多的关心和指导 对全体学生进行心理上的辅导、教育引导学生心理的健康发展。 7、宿舍文化建设。让学生宿舍有家的感觉开展文化建设让学生宿舍成为育人、休息的好场所。 8、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵从小树立民族自尊心和自豪感以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。 9、继续关心每位学生的成。关心特困生的学习和生活不定期的进行家访更好的了解他们的生活使他们感受到集体的温暖从而更好的学习、成长。 本学期我班将继续开展学习型家庭的研究活动。针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象试想在班级