演讲大纲讲题特殊学生的性别平等教育-明道大学.PDFVIP

視覺障礙兒童 主講人：明道大學 王大延教授 2013年03月19日(星期二) 一、定 義 1.盲與低視力的界定： 身心障礙等級將視覺分為三級 (1)重度：兩眼視力優眼在0.01(不含)以下者 (2)中度：兩眼視力優眼在0.1(不含)以下者 (3)輕度：兩眼視力優眼在0.1至0.2者， 或兩眼視野各為二十度以內 2 二、眼球構造與缺陷類型 1. 保護性結構部分 (the protective structure) --眼眶、睫毛、眼淚 眼瞼內翻、外翻、倒睫、結膜乾燥症、 角膜潰傷以致使視力缺損或失明 3 二、眼球構造與缺陷類型 2.屈光部分 (the refractive part of the system) –-角膜 、水狀液、晶狀體、玻璃狀液 常見症狀： (1)近視、 (2)遠視、 (3)白內障、 (4)亂視、 (5)青光眼 (6)白化症 4 二、眼球構造與缺陷類型 3. 定向部分(the directive part ) 主因：眼肌功能失常 四條直肌、兩條斜肌協調失常，則形成： (1)斜視 (2)眼球震顫 5 二、眼球構造與缺陷類型 4. 受納部分 (the receptive part ) 4-1常見症狀：晶體後纖維增生症、 色素性視網膜炎、 神經萎縮、 4-2 導致失明的重要原因： 眼球本身、大腦視覺神經的損傷 6 二、眼球構造與缺陷類型 4. 受納部分 (the receptive part ) 4-1常見症狀： (1)晶體後纖維增生症：係視網膜血管 擴張而出血，使晶體後形成白膜而 致盲。 7 二、眼球構造與缺陷類型 4. 受納部分 (the receptive part ) 4-1常見症狀 (2)色素性視網膜炎：係先天性眼疾 起初由視網膜周圍病變， 漸擴及全部視網膜， 使視神經萎縮，視力逐漸損失， 視野日窄，夜盲而終至失明。 8 二、眼球構造與缺陷類型 4. 受納部分 (the receptive part ) 4-1常見症狀： (3)視神經萎縮：由於視神經炎、中毒、 腦傷或其他原因，導致視網膜感光之傳達 作用發生障礙。 9 三、視覺障礙兒童教育 1. 視障教育的型態： 特殊學校、特殊班、混合就讀配合 專業教師巡迴輔導方案。 2.定向與行動訓練 (1)獨走技能 (2)人導法 (3)手杖法 (4)犬導法 (5)電子感覺輔走工具