初三誓师发言稿.doc

各位老师、各位同学： 大家下午好，2013年9月1日，我们开学了，我觉得这是一个值得记忆的日子，因为从这一天开始，我们已真正的步入初三；因为从这天开始，我们面对的将是2014年6月份的中考；因为这天开始，我们将要过五关，斩六将，经历若干次的专练、小测、周测、月考、期中期末考试、中考模拟测验、体育专项训练以及实验考试！这一切的一切都是对我们精神与意志的考验和磨练，相信我们一定可以克服困难，我们一定可以取得进步，我们一定在可以获得成功。为了统一我们的思想，统一我们的行动，今天2013年9月3日，我们学校领导、初三的34名教师、374名学生在这里举行初三誓师大会。 同学们，我想先做个调查，有没有初三了你还是想来混日子长个子的同学，你坦诚一点，因为你实在真的不想学，我可以答应你让你提前毕业，你提前去做你想做的事，而且我保证明年给你毕业证书。有没有？既然没有，那就说明我们都想努力一把，拼搏一把，都想在中考这个大烤炉中磨练一番，都想煅烧为真正的钢材。为了明年的中考，为了自己的明天，那么初三的我们要做什么样的一些努力与行动呢？ 下面我从七个方面作出分析和强调。同学注意是强调而不是建议，强调是你必须要做到的，建议是希望你做到的。 首先每个同学要明确自己的人生梦想和短期规划。拥有什么样的梦想，你就会成为什么样的人，你就会成就什么样的人生。我就以我自己为例，我的父亲是地地道道农民，而且是村子里干农活的一把好手，从有记忆开始父亲总是在忙碌着，每逢学校放假别人家的孩子在玩乐，我呢只能偷偷把书塞在裤腰里帮父亲放牛放猪，父亲腾出时间干更重的活儿，但对于一个孩子来说，那牛那猪简直就是一个绳索，把我牢牢的栓在空旷的田野里，没有伙伴，没有玩乐，有的只是比人还犟的牛，比人跑的还快的猪。我的心里就有了一个想法：好好学习，将来做个老师吧，那就不用放猪放牛了。同学们，你看现在我真就做老师了。是那个简单的想法改变了我，同学们梦想就是动力，有了它，做任何事情就不会喊苦喊累，就不怕艰难险阻。初三开始了我希望你还应该有一个短期的规划：你想上一所什么样的高中？发挥努力你想达到中考的理想分数？有了梦想有了短期的目标你就有了方向。 要做好调整与适应。 初三课时的密度，时间的跨度，学习的强度都是初一、初二时所不能比的，但我要告诉你，这就是初三，这就是第一个学生所必须经历的。所以，当我们踩钟声了、迟到了、上课困乏了，我希望同学们千万千万不要有这样的想法：老师，给我一个月、两个月的时间慢慢调整，我还有点不适应；老师，分班了，换老师了，我有点不适应，给我半个月时间调整吧。 孩子们，初三，没有过渡，没有缓冲，真正的休息也是在2012年6月份的中考之后。每一位同学必须要有这种心理准备。 我将初三的时间为大家做个梳理。9个月*30=270+20=290-30=260-20=240-10=230-3=227天实际上我们在学校学习的时间仅仅7个半月，或者更少。同学们，时不我待啊。 3、 人往往是高估了短时间能做的事情，却低估了长时间能做的事情。今天抽出十分钟，明天抽出十分钟，三十天就是三百分钟，五个小时的时间，在初三，这个时间更显得保贵，它可以做很多很多的事情，默记英语单词、短语，语文的古诗词，化学元素周期表等等。我在3班和同学们算了时间的一笔细账：早读课前15分钟+上午预备前30+中午50+下午40+晚30=165分钟，这么时间可以学好多知识啊。要知道，上课、专练、自习辅导的时间，大家都在用，如果这些时间都保证不到，辟如课前打水拖拉影响上课的，上课自习不专心的，辅导课没有计划无所事事的，那么，你学习上不可能取得进步，也不可能是一个优秀的同学。 除了这些公共的时间外，那些边角余料的时间就是你为了求得进步而必须争取的时间。 老师候课时，一节课上完后，我们都可以抓住机会，向老师们请教；早上辅导6：10前，晚上9：30前，中午放学后，我们可以在课室自学，将一天的知识点进行梳理归纳。 3、 安静可能使人专注，可以使人沉着，可以激发并生起智慧。为此，我们在初一初二就提出：进入教学楼，保持安静，进入教室，进入学习，也就是那则标语：入室即座，入室即学。 两年来我们的同学都做到了，现在到了初三，我们应该要做得更好，进入教学楼，保持安静；在上下楼梯时，在经过别班课室时，有意的放轻脚步；进入教室坐在自己的座位上，不要发呆，更不能讲话聊天，快速的进入学习状态。同学们，有了安静的学习环境，我们的学习才能更专注，才会更有效。 4、 我们都知道，一条河流，时间一长在河面上便会产生一些漂浮物，如果不及时清理，漂浮物就越积越多，最终因为水流通不了，而成了死水河，臭不可闻。其实，学习也是一样的，在我们学习的过程中一定会遇到各种各样的问题，如果不及时解决，我们的学习就会象这些小河涌臭不可闻，无可救药。现在，我们每天安排有辅导课，每节辅