对韶关市中学生参加课外体育锻炼现状.doc

对韶关市中学生参加课外体育锻炼现状 及影响因素分析 摘 要：采用问卷调查、数据统计、文献资料和逻辑分析方法，对韶关市6所学校的中学生参加课外体育锻炼的现状进行了有效的调查分析。针对存在的问题，提出了若干对策，旨在为提高学生身体素质、增进健康提供科学依据和策略参考。 关键词：韶关市 中学生 体育锻炼 调查 对策 1前言 近几年来，我国中学生的身体素质呈下降趋势已是不争事实，这一现象已引起社会的广泛关注。而提高学生的身体素质是一项长期而艰巨的任务，仅仅靠短暂的课堂几十分钟是难以达到目的的。课外体育活动不仅是实现学校体育目的的重要组成形式，也是学校体育教学的必要和延伸。它以丰富多彩的活动形式吸引学生丰富校园生活、展示自身活力，同时也对提高学生身体素质、增进健康起到积极的促进作用。据此，本文拟通过抽样调查，事实呈现出广东省韶关市中学生参加课外体育锻炼的现状、存在的差距、不足与其原因，并在此基础上提出相应的改进对策，全面增强学生体质健康水平。 2 研究对象与方法 2.1研究对象 本文以韶关市北江中学、韶关市第二中学、韶关市第五中学、韶关市第七中学、韶关市第三中学和韶关市第一实验中学6所学校600名中学生为调查对象。从所选学校、年级分布等情况来看，调查对象可以反映韶关市中学生这一群体的基本状况和特征。 2.2研究方法 2.2.1文献资料法 通过《中国期刊网》、《万方数字化期刊》、《维普科技期刊》等进行检索，收集相关文献资料，通过Internet互联网收集获得相关法律、法规文件，查阅相关著作和研究报告，获得大量文献资料，为本论文的参考、分析和撰写奠定了坚实的理论基础。 2.2.2问卷调查法 根据研究目的，采用统一设计的问卷进行调查。调查时间为4月—5月。总共发放问卷600份，回收问卷570份，回收率为95%；有效问卷556份（其中男生354人，女生202人，高中生301人，初中生255人），有效回收率为97.54%。 2.2.3数理统计法 运用SPSS16.0统计软件对数据进行数理统计。 2.2.4逻辑分析法 运用归纳法对相关资料进行整理与分析，对研究资料进行逻辑梳理，找出研究对象内在的联系从而得出结论。 3 结果与分析 3.1中学生课外参加体育锻炼现状的调查 3.1.1中学生认为参加课外体育锻炼的必要性调查 表1 中学生认为参加课外体育锻炼必要性的调查统计（N=556） 选项 频数 百分比（%） 有必要 207 37.23 无所谓 197 35.43 没必要 152 27.33 态度是人们对客观体育需求的主观反应，是推动人们参与运动的内部动力。[1]调查结果显示，认为有必要参加课外体育锻炼的有207人，占调查人数的37.23%；而认为没必要参加课外体育锻炼的只有152人（27.33%）。从总体来看，72.66%的学生认为有必要参与课外体育锻炼，说明在一定程度上学生对课外体育锻炼的认识还是较为深刻的。良好的意识与态度为增强他们的体质健康水平奠定了坚实的基础。 3.1.2中学生参加课外体育锻炼目的的调查 表2 中学生参加课外体育锻炼的主要目的调查统计（多选）（N=556） 锻炼目的 男生 女生 合计 卡方值 P 人数 百分比（%）人数 百分比（%）人数 百分比（%） 增进健康 86 24.29 52 25.74 138 24.82 49.270 0.100 减肥健美 68 19.21 48 23.76 116 20.86 社交活动 63 17.79 42 20.79 105 18.88 消遣娱乐 59 16.67 38 18.81 97 17.44 表现自己 48 13.56 14 6.93 62 11.15 其它 30 8.47 8 3.96 38 6.83