科学哲学概论B.doc

伦理、新闻专业研究生《科学哲学概论》 时间120分种 （B） 一、概念解释：20分，每题5分 归纳问题 范式 逆因推理 关系思维方式 二、不定项选择题。（共20分） 1、认识场理论认为，影响认识结果的因素是复杂的，包括（ ） A、实体性要素，如认识客体、认识中介，认识主体。 B、理性因素如主体的知识结构理论背景和传统文化背景。 C、非理性因素，如情感、意志、哲学、宗教、艺术等因素。 D、各种实体或因素的整体及其变化或不同组合。 2、关于知识的本质争论基于“传统的知识的‘三元定义’”，或称为“柏拉图的定义”。在这一定义中，知识被看作是一种确证了的真实的信念(justified true belief)。其中包括（ ）： A．命题P是真的，B．S相信P， C．S的信念P是确证了的(justified)。D、知识不同于信仰。 3、关于科学与非科学的划界问题即到底什么是科学、什么是非科学，是科学哲学争论界不休的重要问题。争论中分歧表现在（ ） A、逻辑经验主义认为，科学就是能被经验证实。 B、批判理性主义（波普尔）认为，科学就是能被经验证伪 C、历史主义主认认为，科学既不是被证实，也不是被证伪，而是根据历史发展具有相对确证性，是历史中解释的文本。 D、伦理主义认为，科学是依赖于人的动机、思想和行为，即是伦理的产物。 4、实证主义心理学代表人物，铁钦纳认为：“科学的问题就是描述”，“科学与因为、为什么一类的解释毫不相干”，“我绝不解释，或者说绝不拿‘因果关系来说明’任何事物。科学中所有的‘解释’对我来说只是非独立变量与独立变量的相关。……如果说因果性除相关外还有什么含义的话，那么我认为这只是一种虚构。”从中可以看出，实证主义对待科学的态度（ ） A、将认识局限于经验范围之内，坚持对经验进行描述的科学理想，认为只有经验证实的知识才是可靠的知识。 B、科学的功能不是对现象做出科学解释，科学对揭示事物的因果联系无能为力。 C、它们只承认非独立变量与独立变量的联系，本质上是脱离定性研究，只做定量分析的一种数学方法。 D、不承认因果联系的客观性，认为因果关系是一种想象和虚构。极端的经验主义、实证主义只能导致怀疑论或不可知论。 5、加达默尔哲学诠释学是在反科学主义过程中发展起来的人文社会的基本方法，其主张是（ ） A、解释学并不是一种获得真理的方法，而是获得意义的方法。 B、认为任何认识过程都本质是一种“对话”过程。 C、人在进行解释活动之前，都必须拥有的“前见”“前结构”。 D、作为解释对象的文本，并不存在一种固定的客观意义。文本的意义是在与解释者的对话中形成的，文本的意义只能同具有历史性的不同理解相关联而存在。 6、“科学主义”被界定为一种观念，即认为自然科学的方法应运用到包括哲学、人文科学在内的一切研究领域，并认为只有用这样的方法才能获得知识成果。从此定义中，我们可知科学主义的主张是（ ） A、在科学主义的尺度下，科学（或更确切地说自然科学）是唯一正确的知识。 B、自然科学是整个文化至高无上的中心，是唯一有意义的文化形式。 C、人可以凭借科学技术，控制自然、改造社会、达到无限进步的理想 D、认为人类社会和心理，同周围的自然界，一样服从相同的物理定律与过程。因此 观察、归纳、演绎与实验的科学方法，在人类思想与行为的各种不同领域里差不多都可以应用。 7、预设主义和相对主义是两种不同的科学观。所谓预设主义的观点包括（ ） A、与相对主义强调科学的相对性与不确定性不同，预设主义有共同的假设“有一种东西，即是获取知识的行决条件，又不会因所获得的新的知识或信念的影响而被修正或摈弃” 。 B、同寻求知识的确定性相关，认为科学是超越意见或现象的不变的可靠的知识。 C、预设主义往往是通过预设科学知识存在着某种基础或本质来寻求确定性，预设主义就是一种基础主义和本质主义。 D、主张科学实在论，认为科学与伪科学有明确的界线。 8、以下哪些是证伪主义的观点（ ） A、承认观察受理论指导并以理论为前提。 B、理论被解释为人类智力为试图解决以前的理论遇到的问题，并且对世界或宇宙某些方面的行为作出适当的解释而自由创造的、思辨的、尝试性的推测或猜测。 C、摈弃认为能够根据观察证据确立理论为真或可能真的任何观点。经不起观察和实验检验的理论必须淘汰，为进一步的思辨的推测所取代。 D、科学通过试错法，通过推测和反驳而进步。只有那最适合的理论能生存下去。 9、朴素归纳主义的归纳原理表述为：“如果大量的A在各种各样条件下被观察到，而且如果所有这些被观察到的A都无例外地具有B性质，那末，所有A都有B性质”。对归纳主义质疑的观点是（ ） A、归纳原理不能光靠诉诸逻辑得到证