吉小2012-2013学年度学校工作总结.doc

吉子现中心小学 2012-2013学年度学校工作总结 本学年我校按照县局室工作要求，以科学发展观统领全局，以“双高双普”创建工作为着力点，以两“细则”为指导，以校园文化建设为推动力，始终坚持以教育教学工作为中心，树立以人为本的办学理念，突出“改善条件、强化管理、建好队伍、保障后勤”四方面工作。现将我校主要工作汇报如下： 一、高标准严要求，加快基础设施建设。 按照县局“双高双普”基础设施建设统一规划，我校在上学年校园改造的基础上，本着“不降标准，适度超前，合理预算，一次达标”的原则，认真做好了项目规划、预算、施工。 1、修建和维修花园7个，绿化校园面积1519平方米，绿化、靓化共投资255741元。 2、操场建设中硬化校园1879.5平方米，铺设塑胶跑道692平方米，结算投入资金360619.1元。 3、购置文化墙瓷砖、建造不锈钢材质宣传栏花费17660元，为学生餐厅购置桌椅20套，计3220元。除配备了美术室各种教学用具外，部室设施改造投入24832元。 4、投入资金30余万元新建了厕所120平方米。 这些建设极大的改变了我校的面貌，提升了我校的硬件水平。 二、严格规范管理，促使运行机制高效。 1、坚持校长负总责、校委会成员各负其责的领导责任机制。通过治理“慵懒散”等一系列的教育活动，提升班子及教师队伍素质，优化学校管理环境，提升学校管理水平。学校建立了领导值周检查制度，中层及以上领导轮流值周，负责督促检查学校教学、纪律、卫生等工作。 2、发挥班子成员先锋带头作用。要求教师做到的，每位中层领导要首先坚持做到，对所负责的工作做到有担当、严要求、真落实、查成效。每天班子成员均能按时上教学楼检查教师上课、班主任下班及学生到校、放学情况，给教师们作了表率。 3、积极发挥教代会监督作用，坚持重大决策的民主管理，保证了学校工作的透明和科学。 三、狠抓队伍建设，努力提高师资水平。 1、我校把校本研修的重点放在课堂教学的研究上，课题研究以学校课题“问题式教学研究”为引导，以教师个人微型课题研究为着力点，加强青年骨干教师的培养。制定了新的教师培养计划，优化了“师徒结对”，还充分利用评先评优、职称晋升、年度考核等时机，总结、挖掘教师工作上的闪光点。 2、本学年组织学校开展通过比赛提高教师教学基本功，激励教师不断进取。 我校把高效课堂作为教师提高工作效率的主要标准。每次上课提前到达教室门口，准时上课，按时下课，明确规定严禁教师私自调课、代课，对于请假的教师，请假手续、布置有效作业。作业布置要求做到“不”，即不布置惩罚性作业，不布置过量性作业，不布置机械重复性作业。真正做到全批全改、细批细改、及时批改。