溧河乡中心学校一中协作区2013年秋期教研计划.doc

溧河乡中心学校 一中协作区2013年秋期教研计划 2013年9月20日 溧河乡中心学校一中协作区2013年秋期教研计划 一、主导思想： 以教研为主线，以教学常规的备课、上课、评课研究为主要形式，以教案、作业的检查、学习、交流研究为辅助手段，通过交流研究，从而促进教师进步，课堂高效，，学校教育教学质量提高。 二、参加人员： 王堂、皇杜庄、郭店、十里铺、十八屯五所小学的语文、数学教师及有关学校领导。 三、组织领导： 总负责人：溧河一中校长潘玉河。在乡中心学校领导下，总体负责一中协作区教研工作的安排布置等工作； 主要负责人是各小学校长。具体负责人：王堂小学教导主任杜守申、皇杜庄小学教导主任邢万敏、郭店小学教导主任王金峰、十里铺小学教导主任皇甫玉锋、十八屯小学校长邓超。在总负责人的领导下，具体负责一中协作区教研活动人员的组织，教研活动的实施与落实，场地安排，后勤保障等工作， 四、小组划分及分责任职责： 一中协作区，分设一至五年级语文、数学各五个教研组，共10个教研组，每组一般5-6人。每次活动时，每组东道主校的教导主任为组长，具体负责教研组活动的组织，教研、评议、检查位置的分配，必要的后勤供应等。分包教研组的教导主任负责所包教研组的考勤及教研活动的落实，安排教师做好教研记录等。 五、活动内容、步骤及要求: 1、参加活动教师带上周前备课的1-2周教案（或学案）、教材、教参按时到指定学校参加教研活动，同时带上提前写好的：对近一个月应该教学内容的理解和认识（分几个单元、每个单元的主题是什么、主要训练什么、每个课型如何处理等）。 2、第一节：分年级和学科在包组领导领导下利用一节课时间，进行集体备课；（1）相互展示、学习、研究教案，探讨教法、学法，质疑解难；（2）交流、展示、研究对近一个月应该教学内容的理解和认识（如：分几个单元、每个单元的主题是什么、主要训练什么、每个课型如何处理等），并在教研组长组织下，形成学科组对近一个月应该教学内容的理解和认识（如：分几个单元、每个单元的主题是什么、主要训练什么、每个课型如何处理等，形成书面文字），共学科教研组成员带回学校在教学中参考落实。（第一节课完不成任务时，在第三节课继续完成） 3、第二节：到指定班级听同年级东道主学校的老师讲一节课。 4、第三节：以所听的课为载体，共同研究该节课的得失，探究该课的教法，如何达到课堂高效；探讨本学科教学中存在的疑问、问题，交流分享教学经验等。 六、领导分包教研组、年级教研组长分工及要求: 一年级语文、数学组组长：十八屯小学 校长邓超、教导主任张雪海 一年级语文教研组长：袁祖秋 一年级数学教研组长：皇甫淑雅 二年级语文、数学组组长：郭店小学校长杨科、教导主任王金峰 二年级语文教研组长：周云 二年级数学教研组长：李娜 三年级语文、数学组组长：:皇杜庄小学校长周国渠 教导主任邢万敏 三年级语文教研组长：秦爱云 三年级数学教研组长：艾书振 四年级语文、数学组组长：十里铺小学校长李顶峰、教导主任皇甫玉锋 四年级语文教研组长：卢绍娟 四年级数学教研组长：尹中秋 五年级语文、数学组组长：王堂小学校长王宏基、教导主任杜守申 五年级语文教研组长：卢显章 五年级数学教研组长：曾显焕 要求：1、每次教研年级组组长至少有一位参加，负责组织本校及所包教研组教师按要求参加教研活动；2、每次活动结束时，组长负责把本组的活动记录等收齐复印、分发、上交。3、教研活动记录原件上交乡中心学校，复印件两份，一份本校留存，一份交给东道主学校留存。 七、教研时间、人员及地点（一般上午8:10前报到，调整听通知）： 教研排序 日期 科目 地点 参加人员 1 10月10日 语文 十里铺小学 各年级语文教师 2 10月24日 数学 十八屯小学 各年级数学教师 3 11月7日 语文 郭店小学 各年级语文教师 4 11月21日 数学 皇杜庄小学 各年级数学教师 5 12月5日 语文 王堂小学 各年级语文教师 6 12月19日 数学 十里铺小学 各年级数学教师 7 1月2日 语文 十八屯小学 各年级语文教师 说明：在哪学校教研，该校相关学科老师上示范课。 请各校、各位老师依照日程表提前做好准备，按时参加活动。 八、依照区、乡指示意见安排，请各校认真抓好落实。不周之处另行调整安排。特殊情况随机调整。 2013年9月20日