2012-2013学年度第一学期数学教学工作计划.doc

2012—2013学年第一学期 数学教学工作计划 一（5）班 科任：林艳芳 一、学情分析　　一年级学生刚进入小学学习,新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时,40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难!然而“学会倾听”是新课标中对一年级小学生提出的一项重要目标。现代心理学证明,注意力集中的学生,听课效率和学习水平远远高于注意力分散的学生。针对这些特点,我得想方设法运用各种手段来激发学生专心听讲的兴趣,从而培养好习惯。首先在课堂语言上要力求儿童化和趣味化。其次,让学生有尽可能多的回答问题的机会,促使他们始终处于积极主动的学习状态。 周次 日期 教学内容 备注 1 9.3—9.7 常规训练 2 9.10—9.14 准备课（3课时） 3 9.17—9.21 位置（4课时） 4 9.24 —9.29 1-5的认识和加减法（5课时） 5 10.1—10.5 国庆放假 6 10.8—10.12 1-5的认识和加减法（5课时） 7 10.15—10.19 认识图形（2课时）6-10的认识和加减法（3课时） 8 10.22—10.26 6-10的认识和加减法（5课时） 9 10.29—11.2 6-10的认识和加减法（5课时） 10 11.5—11.9 期中复习 11 11.12—11.16 11-20各数的认识（5课时） 12 11.19—11.23 11-20各数的认识（5课时） 13 11.26—11.30 11-20各数的认识（1课时） 数学乐园（1课时） 14 12.3—12.7 认识钟表（3课时） 15 12.10—12.14 20以内的进位加法（5课时） 16 12.17—12.21 20以内的进位加法（5课时） 17 12.24—12.28 20以内的进位加法（5课时） 18 12.31—1.4 20以内的进位加法（5课时） 19 1.7—1.11 复习 20 1.14—1.18 复习 1