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* * * 形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力;进一步拓宽国际视野,增强爱国主义精神和民族使命感,形成健全的情感、态度、价值观,为未来发展和终身学习奠定良好的基础。 * 在义务教育基础上,进一步发展学生综合语言运用能力,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力; * * * Topics chosen are educational and they arouse students’ interest. * * * * * * Topics chosen are educational and they arouse students’ interest. * * * * * * * * * 国家基础教育课程标准试验教材北师大版 高中英语 教材介绍 北京师范大学《高中英语》编写组 一、课程总目标与高中英语教学的重点 二、教材编写原则 三、教材结构与内容 四、教材特点 五、教材落实课标理念的具体体现 六、配套资源 发言要点 综合语言运用能力 情感态度 学习策略 文化意识 语言技能 语言知识 国际视野祖国意识合作精神自信意志兴趣动机 交际策略资源策略调控策略认知策略 跨文化交际 文化理解 文化知识 话题功能语法词汇语音 写读说听 课 程 总目 标 高中英语课程的教学重点 发展学生 用英语获取信息、处理信息的能力; 用英语分析问题、解决问题的能力; 用英语进行思维和表达的能力。 全面落实课程标准的理念和要求: 以英语课程为平台,在发展学生综合语言运用能力的同时,促进学生形成积极的情感态度和价值观; 既关注学的过程,也关注教的过程,通过教师教学方式的转变,引导学生学习方式的转变,训练学习策略,培养自主能力; 注重教材内容的思想性、知识性和欣赏性,开阔学生的视野,培养审美情趣。 二、教材编写原则 三、教材结构与内容 模块1-5 高中英语课程的设计特点 课程按模块设计,必修与选修相结合。选修有顺序选修和任意选修 必修5个模块。 顺序选修(6个模块) 每个模块的教学时间为10周 必修模块1-5 的主题 (Module Themes) Different Lifestyles, Values Attitudes Module 1 Modern Technology and Art Module 2 Explorations Nature Module 3 The Material World Social and Cultural Life Module 4 Personal Development and Life-long Learning Module 5 模块 1 Different Lifestyles, Values Attitudes Different lifestyles Heroes and their life attitudes Festivals and celebrations 模块 2 Modern Technology and Art The Internet Music and dance Painting and architecture 模块 3 Explorations Nature Exploring and protecting the sea Adventures Transportation 模块 4 The Material World Social and Cultural Life Attitudes towards money News and newspapers Advertising Culture shock and good manners 模块 5 Personal Development and Life-long Learning People and their personality Careers and job trends Education and life-long learning Variety of Topics Lifestyles Heroes Module 1 Celebration
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