2015华师大版科学九上《滑轮》ppt课件1.ppt

2 滑轮 认识滑轮 1、滑轮是一个周边有槽，能绕轴转动的小轮 2、利用绳索或链条绕过它的周边，可提升重物或克服其他阻力 认识动滑轮 动滑轮有什么用处呢？ 思考与讨论： 有什么办法既方便又省力呢？ 既使用动滑轮，又使用定滑轮，即把定滑轮和动滑轮 结合起来使用 把动滑轮和定滑轮结合在一起使用，构成 滑轮组 滑轮组的优点：即能省力，又能提供方便但要多移动 距离，即费距离 思考与讨论：怎样计算绳子的段数？ 一试身手：你会按要求绕线吗？ 典型例题 例1：如右图所示表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G的相同重物，在A端所用的拉力分别为 ????? ??? ????? ? ? ????? ????，不计滑轮本身的重和摩擦． （1）使用机械时人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功。 （不计机械自重及摩擦） 机械效率 5、机械效率公式： 6、机械效率分析： 如何提高机械效率 减小机械自重 　　例如：动滑轮太重，使二动二定滑轮组很低，换用较轻滑轮就可提高其机械效率。 减小机械间的摩擦力。 例 用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的脚手架上，所用力是120N，求有用功、总功机械效率各是多少？ 解： 如图所示的滑轮组，若用150牛的拉力将400牛的物体匀速提起2米，该滑轮组的机械效率多高？ W有用=GH=400牛×2米=800焦 W总=FS=150牛×8米=1200焦 =800焦/1200焦×100% =66.7% 表1　使用定滑轮拉升物体 使用定滑轮时，F＝G，s＝h 即：使用定滑轮既不能省力也不能省距离 但能改变力的方向，提供方便 通过定滑轮拉升重物 h＝ 向上 G＝ 直接提升重物 移动距离/m 拉力方向 拉力大小/N F＝ 向下 s＝ 表2　使用动滑轮拉升物体 使用动滑轮时，F＝G/2，s＝2h 即：使用动滑轮能省一半的力，但要多移动距离，不能改变力的方向，使用不方便 通过动滑轮拉升重物 h＝ 向上 G＝ 直接提升重物 移动距离/m 拉力方向 拉力大小/N 向上 F＝ s＝ * 生活中的滑轮 框 轴 轮 活动器材：一个装置 一根绳子 一个钩码(重物)　 活动要求：用这个装置提升重物 　　　　　　　　你有几种不同的方法？　 定滑轮 动滑轮 滑轮的轴固定不动 认识定滑轮 定滑轮有什么用处呢？ 定滑轮的作用：使用定滑轮不能省力，不省距离，但能改变力的方向，为我们提供方便 动滑轮的作用：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变力的方向，使用时不很方便 滑轮的轴随重物移动 弹簧测力计的示数和物体的重力的大小存在一点差距？ 因素 1 滑轮的的质量影响 2 滑轮的摩擦影响 小结: 我们一般不考虑其影响的情况下计算的,但其影响不可小视. 练习： F 1、如图滑轮重10N，货物重50N。不计摩擦，匀速提起货物时，F应为（ ） A、 30N B、25N C、35N D、10N F G 2、滑轮重不计，摩擦不计，货物重50N，当匀速提升物体时，拉力为（ ） A、50N B、25N C、100N A C F G 3、物体重100N，受到地面摩擦力为20N，不计滑轮重与摩擦，匀速拉动物体前进的力是（ ） A 50N B 10N C 60N D 40N B 4、如图所示，物体重G=500N，滑轮重10N，不计摩擦,当物体G匀速上升时，则挂钩B承受拉力为______N，挂钩A承受_______N的拉力，拉力F为______N，若绳子自由端向上拉动0.5米，则物体向上移动________米。 B A F F 5、重为100牛的物体，在拉力F=20N的作用下1秒钟移动了0.2米，若滑轮摩擦不计，则拉力做了 焦耳的功，拉力移动的速度为 米/秒，拉力做功的功率是 瓦特。 2 0.1 2 F1 G总 F2 G总 思考与讨论：怎样组成滑轮组？ 将绳子的一端固定（固定端）在定滑轮的挂钩上，再依次绕过动滑轮和定滑轮，在绳子自由端上施加拉力 将绳子的一端固定（固定端）在动滑轮的挂钩上，再依次绕过定滑轮和动滑轮，在绳子自由端上施加拉力 F1 G总 F2 G总 使用滑轮组时，重物与动滑轮的总重由几段绳子承担，提起重物所用的力就是总重的几分之一 不计摩擦时 n＝2 n＝3 滑轮组使用规律： 使用滑轮组时，与动滑轮直接相连的绳子才计入段数 n＝4 n＝4 F F F F F F=1/2 G F=1/3 G F=1/4 G F=1/4 G F=1/5 G G=500N F= N 不计动滑轮重和摩擦 F= N G=500N f=2OON 不计动滑轮重、绳