曲柄连杆的拆装与检查教案.doc

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2009年全国技工教育和职业培训 参评组别:B组 优秀教研成果评选活动参评教案 专业分类:汽车维修 课程名称:汽车修理工艺 曲柄连杆的拆装与检查 课程名称 汽车修理工艺 授课章节 (教学课题) 曲柄连杆的拆装与检查 授课 时数 2 授课日期 2007年6月22日 周次 16 教学系审批 教学班级 07汽车检测与维修2班 年 月 日 教材名称及版本 《汽车修理技术(中级)》ISBN:7-5045-2829-3 教学方法 讲授法、讨论法、练习法、任务引领 教学媒体(含教具) 多媒体设备、常用工具、发动机台架、发动机总成部件 教学 目标 知识目标 1、掌握相关部件的类型与结构; 2、掌握相关部件的拆装方法; 教务处审批 3、掌握相关部件的检查方法。 年 月 日 能力目标 专业能力:掌握相关零部件的拆卸方法与更换工序,具有规范性。 方法能力:信息分析能力、动手操作能力、检索能力。 社会能力:阅读能力,操作能力、协作能力、表达能力 教学对象分析 本课程的教学对象为07汽车检测与维修(2)班的学生,此班都是男学生,对于汽车结构有一定的了解,但学生过于好动,喜欢尝试,对于安全方面需要多加注意。学生的逻辑思维能力、概括能力、应急能力和合作能力相对薄弱,教学过程需要多关注相关素质的培养。课程由于自主性较强,因此,部分学生可能会出现参与度不高的情况,另外,由于学生的理解能力有较大的差异,因此,学习的进度需要有一定弹性,注意相互间的互相学习。 教材分析 本教材为全国中等职业技术学校通用教材《汽车修理技术(中级)》,主要讲述发动机结构拆装部分的内容。本单元的教学重点是掌握发动机相关部件的类型与结构,通过对实物的拆装练习,掌握发动机活塞连杆机构的组成。根据之前汽车整体构造的内容,对发动机的结构作更为深入的探讨,此外,教材还增加相关基本检测方法的说明,通过融入相关实习任务,让学生在完成任务的过程中,掌握相关的知识点。 针对发动机活塞连杆机构部分的学习,主要工作步骤是:活塞、连杆的拆卸检查;活塞环的拆卸检查;曲柄飞轮的拆卸检查;曲柄连杆机构的拆卸检查;发动机的安装。 教学重点 发动机结构、类型的认识;规范的拆装步骤;正确的检查方法;数据分析的方法。 教学难点 规范化的工作要求,工具的正确使用,数据的判断方法。 教学准备 设备的准备、工具的准备、要求学生对汽车构造内容的复习、查阅工具书,分组。制作多媒体课件和评价表。 思 维 导 图 教 室 布 置 图 课 后 记 教学流程图 开始结束 媒体应用 教师活动 学生活动 教学环节 教学内容与过程 师生活动 教学方法 设计意图 一、激发兴趣,导入新课 (5分钟) 二、检测预习,巩固基础 (5分钟) 三、探究新知,掌握方法 (30分钟) 四、运用知识、拓展延伸 (25分钟) 五、课堂小结,鼓励学生 (3钟) 六、作业布置、巩固提高 (2分钟) (一)教师展示发动机的外形,型号与标识。并通过电动马达带动解剖件模型的运动,从而引发学生的兴趣。 (二)教师播放发动机组装视频动画,分析发动机的构造,激发学生的记忆,复习所学知识。此外,通过展示相关的发动机总成,要求学生回答相关的总成名称。当所有组别发言完毕后,教师展示相关构造图片,让学生检查是否回答正确。 教师根据学生的掌握情况,准备相关工作页,要求学生根据自己掌握的知识进行填写,要求:根据以上图示内容,结合资料书的参考,完成以下练习: 请写出图片中相关部件的名称? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. (一)相关总成拆装步骤演示: 教师讲述相关拆装要点与安全

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