曲柄连杆的拆装与检查教案.doc

2009年全国技工教育和职业培训 参评组别：B组 优秀教研成果评选活动参评教案 专业分类：汽车维修 课程名称：汽车修理工艺 曲柄连杆的拆装与检查 课程名称 汽车修理工艺 授课章节 （教学课题） 曲柄连杆的拆装与检查 授课 时数 2 授课日期 2007年6月22日 周次 16 教学系审批 教学班级 07汽车检测与维修2班 年 月 日 教材名称及版本 《汽车修理技术（中级）》ISBN：7-5045-2829-3 教学方法 讲授法、讨论法、练习法、任务引领 教学媒体（含教具） 多媒体设备、常用工具、发动机台架、发动机总成部件 教学 目标 知识目标 1、掌握相关部件的类型与结构； 2、掌握相关部件的拆装方法； 教务处审批 3、掌握相关部件的检查方法。 年 月 日 能力目标 专业能力：掌握相关零部件的拆卸方法与更换工序，具有规范性。 方法能力：信息分析能力、动手操作能力、检索能力。 社会能力：阅读能力，操作能力、协作能力、表达能力 教学对象分析 本课程的教学对象为07汽车检测与维修（2）班的学生，此班都是男学生，对于汽车结构有一定的了解，但学生过于好动，喜欢尝试，对于安全方面需要多加注意。学生的逻辑思维能力、概括能力、应急能力和合作能力相对薄弱，教学过程需要多关注相关素质的培养。课程由于自主性较强，因此，部分学生可能会出现参与度不高的情况，另外，由于学生的理解能力有较大的差异，因此，学习的进度需要有一定弹性，注意相互间的互相学习。 教材分析 本教材为全国中等职业技术学校通用教材《汽车修理技术（中级）》，主要讲述发动机结构拆装部分的内容。本单元的教学重点是掌握发动机相关部件的类型与结构，通过对实物的拆装练习，掌握发动机活塞连杆机构的组成。根据之前汽车整体构造的内容，对发动机的结构作更为深入的探讨，此外，教材还增加相关基本检测方法的说明，通过融入相关实习任务，让学生在完成任务的过程中，掌握相关的知识点。 针对发动机活塞连杆机构部分的学习，主要工作步骤是：活塞、连杆的拆卸检查；活塞环的拆卸检查；曲柄飞轮的拆卸检查；曲柄连杆机构的拆卸检查；发动机的安装。 教学重点 发动机结构、类型的认识；规范的拆装步骤；正确的检查方法；数据分析的方法。 教学难点 规范化的工作要求，工具的正确使用，数据的判断方法。 教学准备 设备的准备、工具的准备、要求学生对汽车构造内容的复习、查阅工具书，分组。制作多媒体课件和评价表。 思 维 导 图 教 室 布 置 图 课 后 记 教学流程图 开始结束 媒体应用 教师活动 学生活动 教学环节 教学内容与过程 师生活动 教学方法 设计意图 一、激发兴趣，导入新课 (5分钟) 二、检测预习，巩固基础 (5分钟) 三、探究新知，掌握方法 (30分钟) 四、运用知识、拓展延伸 (25分钟) 五、课堂小结，鼓励学生 (3钟) 六、作业布置、巩固提高 (2分钟) （一）教师展示发动机的外形，型号与标识。并通过电动马达带动解剖件模型的运动，从而引发学生的兴趣。 （二）教师播放发动机组装视频动画，分析发动机的构造，激发学生的记忆，复习所学知识。此外，通过展示相关的发动机总成，要求学生回答相关的总成名称。当所有组别发言完毕后，教师展示相关构造图片，让学生检查是否回答正确。 教师根据学生的掌握情况，准备相关工作页，要求学生根据自己掌握的知识进行填写，要求：根据以上图示内容，结合资料书的参考，完成以下练习： 请写出图片中相关部件的名称？ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. （一）相关总成拆装步骤演示： 教师讲述相关拆装要点与安全