2015春鄂教版品社五下《从小村庄看大变化》ppt课件1.ppt

合作学习 (8+6+3+1) 任务： 1、农村为什么要改革？是怎样改革的？ 2、小岗村“改革”带来了哪些巨变？ 3、小岗村的巨变说明了什么？ 流程： 1、自学教材82---83面内容。 2、小组讨论、交流。 3、班上展示。 展示规则：讨论又快又好的小组优先。 评价：说话流利、正确。 小结 这节课你有什么收获？ 作业 1、 20 世纪 70 年代后期，我国开始实行对内（ ），对外（ ）的政策，祖国的 面貌随之发生了翻天覆地的变化。 2、. 安徽凤阳（ ）农民首创的（“ ”）做法，受到党和政府的充分肯定和大 力推广。从此以后，（ ）在全国推广，极大地激发了农民的生产热情。 3、 我国是个（ ），（ ）是农民的命根子。 学习目标 了解深圳的发展历史。知道改革 开放给我国带来翻天覆地的变化。 任务： 1、深圳“改革”带来了哪些巨变？ 2、深圳的巨变说明了什么？ 3、通过学习你还知道什么？  流程： 1、自学教材84---85面内容。 2、小组讨论、交流。 3、班上展示。 作业 我国的五个经济特区分别是（深圳）、（珠海）、（汕头）、（厦门）、（海南）。 深圳市政府门前的（拓荒牛）是深圳的城市标志。正是有了（拓荒牛的精神），才 使昔日的小渔村发展为今天的（国际化大都市）。 改革开放的总设计师是（邓小平），以一个不平凡的设想，使（深圳）成为我国第 一个经济特区。 （改革开放）是我国的基本国策，随着经济发展，除了（5）个经济特区外，我国 还确定（15）个对外开放城市。 学习目标 1、 知道为什么要“西部大开发”？ 2、“西部大开发”的具体办法有哪些？ 任务： 为什么要“西部大开发”？包括哪些地区，有哪些重大项目建设，还有哪些具体办法？. 流程： 1、自学教材86---87面内容。 2、小组讨论、交流。 3、班上展示。 作业 1、为了建设（和谐社会），实现（共同富裕）的目标，自2000 年开始，我国开始了（西 部大开发）。 2、（青藏铁路）、（西气东输）等重大项目的建设为西部注入了活力。（改革开放）使 人们的生活水平不断提高。 3、到西部地区支教，并获得“2004感动中国 十大人物“称号的（徐本禹）。 感受身边的变化 学习目标 1、知道改革开放前物资贫乏。 2、感受改革开放后身边所发生的变化。 任务： 改革开放前物资贫乏到什么程度？。感受改革开放后发生了怎样的变化？ 流程： 1、自学教材88---91面内容。 2、小组讨论、交流。 3、班上展示。 作业 1、 反映改革开放使人们精神面貌发生变化的词汇有：（民主、尊重、效率、体验、平 等。） 2、 社会上越来越多的人（热心公益），竭尽全力(服务社会)，这些人和事让我们一次 次为之(感动)。 3、 (扶贫、扶老、助孤、助残、助学)都体现了现代社会人们对弱势群体的(关爱)。 4、 社会的飞速发展带来知识的日新月异，建立（学习型社会）成为社会发展的必然。 （人人学习，处处学习，时时学习，主动学习）将是学习型社会的重要特征。（终身学习） 是社会发展和个人发展的需要。现在每个老师都必须接受（继续教育）。 * 五年级下册品社 读一读 这是张珍贵的契约，你是怎么理解“珍贵”的？这张契约有什么重要的意义？ 读一读，议一议：国家将农业用地交给农民耕种，你是怎么理解的？ 农民的劳动直接与经济效益挂钩，激发了农民的生产积极性。 农民在自己承包的田间耕作 农民在向国家交售棉花 我国的农村改革仍在不断的探索。 现在的深圳 拓荒牛精神代表了第一代建设深圳特区的建设者们的拼搏进取精神！拓荒牛位于深圳市政府门前，是深圳的一标志。20多年前，?深圳的创业者们就象这头拓荒牛一样，任劳任怨，无私奉献，把一个贫穷的边陲小镇，开垦成为一个国际性现代化城市。 我是人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 实现共同富裕 刺激消费，扩大内需，促进生产的发展。 南水北调 西气东输 西电东送 青藏铁路 感受身边的变化 感受身边的变化 感受身边的变化 一个社会的进步不仅包括物质的丰富，还包括社会对弱势群体的尊重、关爱。现代社会提倡终身学习，人们尊重知识、尊重人才，不断学习。