2015版-思修-第一章.pptx

第一章追求远大理想 坚定崇高信念;教学目的和要求;教学重点和难点;;;;八有八无;“星爷”的理想;讨论;第一节 理想信念与大学生成长成才;理想 的特征 ;饥饿的年代，理想是温饱； 温饱的年代，理想是文明； 离乱的年代，理想是安定； 安定的年代，理想是繁荣。;阶级性 奴隶主 奴隶 地主阶级 农民 资产阶级 工人阶级 ;现实可能性 幻想：与生活愿望相结合并指向未来的一种想象，与现实有很大差距，但在将来有实现的可能。如：“常娥奔月”（嫦娥三号）。 空想：也是人们对未来的一种想象，但它是缺乏根据的随心所欲的想象，是违背社会发展客观规律、不能实现的。 理想、幻象、空想都体现了人们的主观性，但理想的内容有客观性、符合规律性，幻象的内容是对客观性的超越，空想是纯粹的主观性。;理???是一定社会实践的产物；理想通过实践才能实现。 理想源于现实又高于现实。;;1、信念的含义;2、信念 的特征 ;信念的特征;②多样性：人们需要的丰富多彩，导致信念的丰富多样。 ;③执著性：努力身体力行，不达目的誓不罢休。 ;④亲和性：志同道合：德同则相聚，道合须志同。;3、理想与信念的关系 理想是通向成功大门的阶梯。但是如果只有理想没有信念，就像一只船，虽有自己的方向，但碰到海上的狂风暴雨，电闪雷鸣时，在行驶中也可能翻转，到达不了胜利的岸边。;4、信念与信仰;二、理想信念对大学生成长成才的重要意义;（一）理想信念的作用; ; [案例]用法律援助孩子 佟丽华 ，北京致诚律师事务 所主任，北京市人大代表。 　 30岁不到的时候，他已经过 上了许多年轻人做梦都想过上的日子： 开着“别克”车，住着170多平方米的外 销房，当着律师事务所主任，收入丰厚。 为了用法律帮助孩子、农民工等社会弱势群体， 他先后设立了免费法律援助热线、北京致诚农民工法 律援助与研究中心、北京市法学会农村法治研究会， 投身公益法律服务。经费最困难的时候，他不得不卖 掉家里的房产还债，靠借钱度日。 　　;1、引导大学生做什么人 ;;大学期间面临的问题;3、激励大学生为什么学;种下一种思想，收获一种行为； 种下一种行为，收获一种习惯； 种下一种习惯，收获一种性格； 种下一种性格，收获一种命运！;; 古时指使者奉命出行，后引申为肩负重大的任务和责任。;抗日战争时期： 抗击侵略，争取民族独立 解放战争时期： 推翻反动政权，解放全中国 新中国成立以后： 社会主义改造，确立社会主义制度 当代中国？ 建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴; 实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。 ——习近平;面临世界科技文化发展的挑战;美国在几乎所有尖端领域和民用领域，几乎都掌握着最先进的技术。举个例子，我们这几年才有成熟技术送人上太空，而美国人上世纪七十年代就已经做到；全世界全球五百强企业美国就占了一半；美国航母数量占了全球的一半，而且大部分是核动力蒸汽弹射器，至少七万吨级以上。 ;面临复杂多变的国际环境的挑战;面临改革发展新任务的挑战;二、确立马克思主义的科学信仰;基本问题： 　　为什么要坚定马克思主义的信念？; 过去曾有种种同情人民群众的思潮或学说，但只有马克思主义才真正反映和代表人民群众的根本利益，并用科学理论提示了工人阶级获得自身解放乃至解放人类的现实道路。; 1818年5月5日诞生于普鲁士莱茵省特利尔城一个律师的家里，有着改造社会的强烈愿望并付诸行动，因而他受到反动政府的迫害，长期流亡在外。 全世界无产阶级的伟大导师、科学共产主义的创始人。伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。;恩格斯（Friedrich Engels,1820—1895） ;马克思与恩格斯的生平;（二）马克思主义具有持久的生命力;（三）马克思主义以改造世界为己任; 在多次公众媒体伟人评选中：马克思被评为“千年思想家”、“最伟大的哲学家”……;第一次：1999年英国广播公司评选;第二次：2002年英国路透社评选 ;第三次：2005年英国广播公司评选最伟大的哲学家;第四次：2005年德国评选最伟大人物 ; 一种预言资本主义必将灭亡的学