2016广东高考历史二轮复习必须熟记40个高频考点和历史结论105ppt .ppt.ppt

54.1927～1936年，国民政府推行“国民经济建设运动”，民族工业有了较快的发展。 55.20世纪三四十年代，官僚资本主义逐渐垄断社会经济，再加上日本发动侵华战争、美国加紧对华经济侵略，民族资本主义工业陷入困境。 56.帝国主义、封建主义和官僚资本主义是阻碍中国民族资本主义发展的三大因素；民族独立是实现近代化的必要前提。 ★近代中国思想文明10句 57.林则徐是近代中国“开眼看世界”的第一人。他提倡学习西方的“长技”主要指军事科学技术。 58.魏源在《海国图志》一书中进一步提出“师夷长技以制夷”的救国主张，明确提出向西方学习的具体内容和方法。 59.洋务运动培养了一批翻译、军事和科技人才，在近代中西文化交流和学习西方近代科技方面打开了窗口。 60.19世纪90年代，维新思想有了进一步发展。以康有为、梁启超为首的维新派，把西方资本主义政治思想与中国传统的儒家思想文化相结合，提出了系统的理论和明确的施政纲领。 61.著名思想家严复以进化论为思想武器，论证变法维新的迫切性和合理性，以便达到救亡图存、自强保种的目的。 62.三民主义反映了半殖民地半封建社会下中国社会的主要矛盾，表达了中国人民争取独立、民主和富强的愿望，标志着旧民主主义革命在更完整意义上的开始，在当时的历史条件下产生过重大的积极作用。 63.新文化运动动摇了儒家思想的正统地位。新文化运动中“民主”与“科学”旗帜的树立，使中国社会许多方面发生了巨大的变化，还造成了新思想、新理论广泛传播的大好机遇。 64.近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强。学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相结合，体现了强烈的反封建反侵略性质。 65.从鸦片战争后至新中国成立之前，近代中国的思想界经历了从“学器物”到“仿制度”“走俄国的路”再到“走自己的路”的曲折历程。 66.中国人民对西方文化的认识经历了一个由被动接受(例如林则徐等萌发新思想、洋务运动)到主动选择(例如辛亥革命)的过程，最终中国共产党选择了马克思主义，成为拯救国家、改造社会的思想武器。 三、现代中国政治、经济、思想文明 ★中国现代政治、外交9句 67.1954年，第一届全国人民代表大会通过宪法，以国家根本大法的形式正式确立了人民代表大会制度。 68.中国共产党领导的多党合作与政治协商制度调动了民主人士的参政议政热情，开创了群策群力、共同建设国家的新局面。 69.新中国实行民族区域自治制度的依据是《共同纲领》和1954年《中华人民共和国宪法》。内蒙古自治区早在1947年就已成立，其它自治区在新中国成立后成立。 70.1997年中共十五大把“依法治国”确立为政治体制改革的重点。1999年，把“依法治国”写入宪法，中国进入建设法治化社会的新时期。 71.“一国两制”就是在一个中国的前提下，国家的主体实行社会主义，台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度不变，两种制度长期共存。这是实现祖国统一的必经之路。 72.新中国成立初期三大外交政策是“另起炉灶”“一边倒”“打扫干净屋子再请客”。 73.“和平共处五项原则”的提出标志着新中国外交政策的成熟，成为解决国与国之间问题的基本准则。 74.1971年中国恢复在联合国的合法席位；1972年中美关系开始正常化和中日邦交实现了正常化。 75.新时期奉行的不结盟政策为社会主义现代化建设争取了良好的国际环境，加快了经济和社会发展进程；促进了世界和平与发展，推动建立国际政治经济新秩序。 ★现代中国经济10句 76.实施“一五”计划(1953～1957年)，优先发展重工业，初步建立了独立的工业体系，形成了合理的工业布局，社会主义工业化由此全面展开。 77.1956年底，三大改造完成，计划经济体制在中国基本确立，为中国社会主义工业化发展开辟了道路，也标志着社会主义制度在中国的最终确立。 78.通过“一五”计划和三大改造，我国形成了以单一公有制、行政计划命令管理、平均分配为特征的计划经济模式，体现了苏联斯大林模式对中国的影响。 79.“大跃进”运动违背客观规律，严重破坏社会生产力，打乱正常生产秩序，造成各部门之间、积累和消费之间比例严重失调。 80.人民公社化运动是在“大跃进”中发展起来的。它的特点是“一大二公”，即规模大、公有化程度高。权力过分集中，基层生产单位没有自主权，生产中没有责任制，分配上实行平均主义，极大地挫伤了农民的生产积极性。 81.1960年，党中央提出“调整、巩固、充实、提高”的方针，1962年底，国民经济开始好转。 82.实行家庭联产承包责任制使农民获得了生产和经营的自主权，极大地调动了农民的生产积极性，提高了农民的生活水平，有利于农业的现代化建设和农村经济的发展。 83.我国的经济体制，改革体现了由农村到城市的特点。1978～1983年底在农村推行家庭联产承包责