2016(新)人教版高中政治必修4:《1.2唯物主义和唯心主义》(精品课件).ppt

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2016(新)人教版高中政治必修4:《1.2唯物主义和唯心主义》(精品课件)

哲学 的 基本问题 思维和存在的关系问题 是什么 为什么 思维和存在 何者为第一性 思维和存在 有无同一性 小结: 即意识和物质的关系问题 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 存在决定思维 思维决定存在 承认能正确认识存在 否认能正确认识存在 从生活实践看:首先遇到且无法回避。 从哲学研究看:首先遇到且必须回答。 从哲学发展看:贯彻哲学发展的始终。 唯物主义 和 唯心主义 第二课第二框题 1、“眼开则花开,眼闭则花寂”、“心外无物”。 2、宇宙便是吾心,吾心便是宇宙。 3、“存在即被感知”、“物是观念的集合”。 4、赫拉克利特:世界是一团永恒燃烧的活火。 5、“人有多大胆,地有多大产” 、 “不怕做不到,就怕想不到”。 6、世界是“理念”的影子。 7、“绝对精神”产生自然界和人类社会。 8、泰勒斯:“水”是万物的“始基”。 走进哲学 问辩人生 唯物主义 唯心主义 唯心主义 唯心主义 唯心主义 唯心主义 唯心主义 唯物主义 对思维和存在(或者意识和物质)何者为本原问题的 不同回答。 ⑴唯物主义的根本观点: 意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。  1、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准: 物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。 ⑵唯心主义的根本观点: 一、唯物主义 唯物主义形态 基本观点 合理性 局限性 古代朴素唯物主义 世界是物质的,把物质归结为几种具体物质形态 否认神创论,坚持唯物论。本质上是正确的 古代朴素唯物主义 A 把物质=物质的具体形态 B 复杂问题简单化 C 猜测性,没有科学依据 2、赫拉克利特认为,万物的本原是“火” 3、世界本原是“五行”:水、火、木、金、土。 1、古希腊哲学家泰勒斯认为:“水”是万物的本原 4、荀子:“天地合而万物生 , 阴阳接而变化起。” 5、王夫子:气者,理之依也 中国古代唯物主义思想家: 古代唯物主义思想家眼中世界本原是什么?有什么特点? 朴素唯物主义是依据直观经验和比较粗浅的自然知识所作的理论概括,缺乏一定的科学论证和严密的逻辑体系,带有一些猜测的成分,因此,它有直观性的特点。 6、形存则神存,形谢则神灭 “原子说”, 1803年英国化学家约翰·道尔顿提出所有物质都是由原子构成。 培根:万物的基础是原始物质,是基本元素。 伽森狄和霍尔巴赫是17、18世纪形而上学唯物主义哲学的主要代表人物。他们关于物质的观点可以概括为:原子是世界的本原,原子及其属性(如质量不变、广延性、不可分性)都是不变的,世界上形形色色不同性质的事物和现象,都是原子的结合和分离在空间位置的变化所造成的。“物质是按一定次序结合的,不可分、不可灭的原子的总和。” 伽森狄 ◎你如何评价这种观点?为什么? 近代形而上学唯物主义 背景资料:   近代自然科学的发展使人们认识到各种物质形态是由不同的元素组成,而各种元素分子可以分解为原子。于是人们认为原子就是最小的物质单位,既不能分割,也不能转化。根据这些理论,哲学家就把物质的本质归结为自然科学意义上的原子。伽森狄的这一思想可以说是近代形而上学唯物主义哲学对物质的最高概括和认识成果。 形而上学唯物主义的局限性 ③不彻底性: 承认自然界是客观的;社会意识是第一性的,社会意识决定社会存在否认社会发展的物质根源,否认社会发展有其本身所固有的客观规律。 认为“理性”、“意识”支配社会的发展 “英雄创造历史”。 ②形而上学性:它把一切事物都看作是彼此孤立、静止、在本质上是不发展变化的。“是就是,不是就是不是” ①机械性:它把一切运动归结为机械运动,企图用力学的观点解释一切现象,甚至把人和动物都看成受力学规律支配的机器。有人认为,人脑产生意识,就像肝脏分泌胆汁一样,法国.拉美特利 《人是机器》。 希腊文“自然科学之上”;中文译名“形而上学”是根据《易经·系辞》中“形而上者谓之道,形而下者谓之器”一语,由日本明治时期著名哲学家井上哲次郎翻译。 唯物主义形态 基本观点 进步性 局限性 近代形而上学唯物主义 原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性 用自然科学成就丰富和发展了唯物主义 形而上学唯物主义 B 机械性、形而上学性。 C 历史观上的唯心主义(不彻底性) A 物质=自然科学意义上的原子 (3)辨证唯物主义和历史唯物主义(马克思主义哲学) 第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一,唯物辨证的自然观与唯物辨证的历史观的有机统一。是科学的世界观和方法论。 辨证唯物主义:在承认物质决定意识的前提下,承认意识对物质的能动作用。不仅承认物质决定意识,还能联系、发展、全面地看问题; 历史唯物主义:克服了“ ‘理性’、‘意识’支配社会历史发展”的观念,提出社会存在决定

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