27332当代中国经济运行(高纲1478).pptx

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27332当代中国经济运行(高纲1478)

高纲 1478江苏省高等教育自学考试大纲27332 当代中国经济运行南京财经大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室1 一、课程性质及其设置目的与要求 (一)课程性质和特点 当代中国经济运行课程是江苏省高等教育自学考试财经类专业基础课程,其任务是培养应考者系统学习当代中国经济运行的基础知识,了解当前我国经济运行的现状,掌握经济运行中所涉及的基本理论和基本观点,深刻认识社会主义初级阶段中国经济运行的特点,为应考者积极投身社会主义现代化建设事业打下一定的理论基础。 (二)本课程的基本要点 本课程教材内容共分为七部分,重点阐述了社会主义初级阶段的经济、现代市场体系、经济增长与发展、经济现代化、经济国际化、当代中国经济中的分配与消费和国民经济的宏观调控的基本理论。通过对本课程的学习,要求应考者对当代中国经济运行有一个全面正确和基本的了解。具体达到下列要求: 1、了解当代中国经济运行的大致过程。 2、理解经济运行中交换、分配、消费及宏观调控的特点及作用。 3、掌握经济增长、发展及中国经济运行如何适应经济现代化及经济国际化。 (三)本课程与相关课程的联系 本课程是财经类专业的基础课,以经济管理为基础,结合中国当前实际的一门课程。本课程前修课主要有:政治经济学、西方经济学等。通过这些课程的学习,我们可以更好地掌握当代中国经济运行的理论。 二、课程内容与考核目标第一章中国社会主义初级阶段的经济 *(阅读教材第二章第三节第三目;第三章第一节第一、三目和第二节第一、二目) (一)课程内容 本章主要介绍了中国社会主义初级阶段的含义,社会主义初级阶段的生产力和基本经济制度,阐述了社会主义经济的特征。 (二)学习要求 了解社会主义初级阶段的概念及生产力和经济制度,认识社会主义市场经济的特征。 2 (三)考核知识点和考核要求1、领会:社会主义初级阶段的含义。2、掌握:社会主义初级阶段的生产力和经济制度,社会主义市场经济的特征。第二章现代市场体系*(阅读教材第八章第一节,第二节第一目,第三节,第四节第二目;第九章第一节第二目,第 二节第一、二目,第三节第一、二目) (一)课程内容 本章主要介绍现代市场的含义及现代市场体系的结构,现代市场中信用形式,阐述了如何培育现代市场体系、市场机制的运行、市场秩序和市场规则及用法律手段管理市场。 (二)学习要求 了解现代市场及现代市场体系的结构,理解现代市场体系的培育,深刻认识市场经济运行中市场机制、市场秩序和市场规则的重要作用。 (三)考核知识点和考核要求 1、领会:现代市场的含义,现代市场体系的结构,现代市场中的信用形式。用法律手段和经济手段管理市场。 2、掌握:在改革中培育现代市场体系,价值规律与市场机制,市场秩序和市场规则。第三章经济增长与发展*(阅读教材第十一章第一节,第二节,第三节;第十三章第一节,第二节第一、二目,第三节 第一、二目) (一)课程内容 本章主要介绍经济增长与经济发展的关系,影响经济发展的主要因素,经济发展方式及类型。阐述了如何确立企业发展战略及农村经济发展对国民经济的意义。 (二)学习要求 了解经济增长与经济发展的关系,认识影响经济发展的因素和如何确立企业发展战略以及农村经济发展的重要性,农村经济的发展中怎样加快农业科技进步,如何推进农业产业化。 3 (三)考核知识点和考核要求 1、领会:经济增长与经济发展的含义及关系。促进经济发展的主要因素和制约经济发展的主要因素。经济发展方式的类型及其转变。“三农”问题及社会主义新农村建设。 2、掌握:农业与农村经济在中国经济发展中的作用。加快农业科技进步,推进农业产业化经营的途径。如何扬长避短,促进中国经济发展。第四章经济现代化与可持续发展*(阅读教材第十二章第一节第一目,第二节第一目,第三节,第四节第一、三、四目,第五节第二、三、四目;第十四章第一节第一、二目,第二节第二、三、四目,第三节第二、三目) (一)课程内容 本章介绍了经济现代化的核心内容。科教兴国战略的实施。可持续发展战略的提出。阐述了如何加快城镇化进程,促进农村现代化。优化产业结构,促进经济现代化。说明了实施区域经济协调发展的战略,实施西部大开发战略。着重阐述人口、资源、环境的协调与可持续发展,以及如何运用经济和政策法规促进可持续发展。 (二)学习要求 了解经济现代化的内容。认识经济现代化中加快城镇化进程以促进农村现代化以及优化产业结构与经济现代化的关系。理解实施区域经济协调发展战略和西部大开发战略的相关内容及意义。了解可持续发展战略的提出及内容。充分认识经济发展与人口、资源、环境的关系,如何促进可持续发展。 (三)考核知识点和考核要求 1、领会:经济现代化的内容。可持续发展战略的内容及提出。实施科教兴国战略,实施区域经济协调发展及西部大开发战略。 2、掌握:加快城镇化进程,促进农村现代

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