水生生物学重点课程建设申请书.doc

附件1： 项目编号： 塔里木大学重点课程建设 项目申请书 申请学院： 动物科学学院 申请课程： 水生生物学 课程负责人： 魏 杰 申请时间： 2009-9-13 塔里木大学教务处制填表说明 1、基本教学条件指： （1）实验室名称、面积、实验项目个数、实验项目名称； （2）实验仪器设备台件数、价值、主要仪器设备名称； （3）主要教学用具名称及数量； （4）配套实验教材； （5）实践性教学环境； （6）网络教学环境。 2、教学文件指： 课程教学大纲、实验教学大纲、实验（实习）指导书、教案或讲稿、教学日历、参考资料、试卷库或试题库等教学材料。 3、教学研究与改革指： 主持的教学改革与教学研究项目（含课题名称、来源、年限）、公开发表教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）等。 4、学术研究指： 近三年承担的主要研究项目名称，发表的研究论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）等。 5、教学情况指： 1、近三年来讲授本门课程情况（含课程名称、课程类别；届数及学生总人数）； 2、承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）。 一、课程基本情况 课程名称 水生生物学 总学时 64 课程性质 专业基础课 适用专业 水产养殖 实验设备总值（万元） 15.0 实验个数 15 教师结构 总数 教授 副教授 讲师 助教 其它 9人 1人 11.1% 1人 11.1% 4人 44.4% 2人 22.2% 1人 11.1% 本课程发展的主要历史沿革：从2000年始，塔里木大学开设水产养殖本科专业，01年开设水生生物学课程，共68学时。2008年对课程授课内容进行改革，将水生生物学课程进行了细分。其中，水生生物学课程，64学时，主要讲授浮游植物、浮游动物、底栖动物及水生大型植物的形态分类和生态特点；养殖水域生态学，30学时，主要讲授养殖水域生态系统的结构与功能，突出生态学基础知识与水生生物学和水产养殖的关系；生物饵料培养学，30学时，重点讲授光合细菌、单细胞藻类、轮虫、卤虫以及枝角类、桡足类、颤蚓类和摇蚊幼虫等水生饵料生物培养的基础理论、基本技能和生产技术。 基本教学条件： 1.实验室建设 水生生物学现仅拥有个（80平方米/个）水生生物学实验室（1）实验室的条件建设达到了基础实验和部分综合应用性实验的要求 领导对本课程实验教学十分重视，实验室面积 m2，仪器设备满足教学要求进行开放式教学，且效果显著。 （2）实习基地建设能满足水生生物学部分综合应用和研究（设计）型实验要求 学校有自己的实践教学基地和合作共建单位。如，、、等。网络是满足学生增加知识、拓宽视野的需要随着当代科学技术的飞速发展和各学科之间的相互渗透，作为水产养殖专业重要课程之一的水生生物学，其传统的教学手段已无法满足当今学生在有限的时间内尽可能掌握更多现代化知识的需要。使学生了解课程大纲要求和学习该课的目的意义，及时复习课堂内容，生物学和养殖水域生态学课件。此外充分利用网络资源，国内外与水生生物学密切相关的网站。如: 海洋生物资料库 /delta.html 瑞典哥德堡大学海洋植物学 http://www.marbot.gu.se/engMBhome.html 水蛭科技: / 藻类和原生动物培养物收藏: http://www.ife.ac.uk/ccap/ 蓝藻（蓝菌）网站 : /index.html 枝角类动物: http://www.cladocera.uoguelph.ca 藻类数据库: http://seaweed.ucg.ie/algaebase/ 头足类动物数据库: 上海海洋水族馆: /museum/creation/creater.htm 轮虫系统学数据库: /rotifer/ 腰鞭毛虫分类数据库 : http://cgca.rncan.gc.ca/pubprod/dinoflaj/info_e.php 桡足类世界 : /iz/copepod 中国科学院水生生物研究所: / 中国科学院海洋研究所海洋生物标本馆: /swdyx/sjkjj.htm 淡水无脊椎动物收藏：s.ualberta.ca/dig/naturalhist/animal/fwinvertebrate/index.html 土耳其海微型浮游生物物种: .tr/~korayt/plankweb 水生甲虫世界: /faculty/sjasper/beetles/index.htm 淡水底栖动物服务处: /~mwinnell 海洋无脊椎动物和软体动物收藏 s.ualberta.ca/dig/naturalhist/animal/invert_malacology/index.html 淡水水母: /tpeard/jellyfish.html 海洋生物图库: