4.1@2.3 知觉概述和特性.ppt

主 要 内 容 一、知觉的内涵 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的多个部分或多种属性的整体的反映。 如何理解知觉的含义？ 1.整体反映 2.经验的参与 2.感觉与知觉的联系与区别 联系： （1）知觉以感觉为基础，是多种感觉器官协同活动的结果。 （2）知觉是对感觉信息的组织和解释。见下页图。 （3）都属于感性认识阶段，是认识的低级阶段。 区别： （1）感觉是个别属性的反映，而知觉是对事物整体的反映 （2）感觉依赖于客观刺激，知觉则与记忆、思维和经验相联系。 不可能图形 二、知觉的加工形式 自下而上的加工和自上而下的加工 三、知觉的类型 第一种分类：根据事物的特性分为： 空间知觉、时间知觉和运动知觉。 第二种分类：根据对象是否属于人，分为：社会知觉和物体知觉。 知觉的基本特性 一、知觉特性之一 知觉整体性 知觉的对象具有不同的属性，由不同的部分组成，人在知觉的过程中并不是把对象感知为个别的孤立部分，总是倾向于把零散的对象知觉为一个整体。 一、知觉特性之一 知觉整体性 1. 整体优先； 2. 部分依赖于整体； 3. 整体大于部分之和。 一、知觉特性之一 知觉整体性 一、知觉特性之一 知觉整体性 一、知觉特性之一 知觉整体性 一、知觉特性之一 知觉整体性 1.接近性(proximity):距离上相近的物体容易被知觉组织在一起。 一、知觉特性之一 知觉整体性 2.相似性(similarity) :凡物理属性相近的物体容易被组织在一起。 一、知觉特性之一 知觉整体性 3.连续性(continuity) :凡具有连续性或共同运动方向的刺激容易被看成一个整体。 一、知觉特性之一 知觉整体性 4.封闭性(closure) :人们倾向于将缺损的轮廓加以补充使知觉成为一个完整的封闭图形。 1. 刺激物各部分的关系； 2. 知觉者的知识经验。 二、知觉特性之二 （二） 涵义 在一定时间内，人根据当前的需要总是有选择地把某个事物作为知觉对象，而把其他的事物作为背景，进而得到清晰知觉的特性。 （三）影响知觉的选择性的因素 1. 客观刺激物本身的特点 (1) 强度大、对比明显的； (2) 空间上接近、连续，形状上相似的； (3) 活动变化的； (4) 维度变化多的。 2. 知觉者的主观因素　　　　知觉者的需要与动机、愿望与要求、目的、任务、兴趣、爱好和已有知识经验等。 人在知觉事物时，总是用已有的知识经验去解释它、理解它，使它具有一定的意义，并用词把它标志出来。 1. 理解性帮助对象从背景中区分出来； 2. 理解性有助于填补知觉内容的某些不完整之处，维持知觉的整体性； 3. 理解性还能产生知觉期待和预测。 （四）对知觉对象的理解产生影响的因素 1. 言语的指导作用 2. 个人的知识经验 3. 社会文化 4. 心　向 由于知识和经验的参与，知觉的客观条件在一定范围内改变时，知觉映像在相当程度上却保持着它的稳定性。 维持大小恒常性的条件 大小知觉是由网像大小与知觉距离二者共同决定的。 大小－距离不变假设 网膜投影的大小与物体的大小成正比，而与距离成反比。 大小恒常性 课堂练习 他们的服饰设计主要是利用知觉的（ ）。 A．整体性 B．选择性 C．理解性 D．恒常性 课堂练习 2.主观加工出来的实际上并不存在的轮廓体现了知觉基本特性中（ ）。 A．整体性 B．选择性 C．理解性 D．恒常性 课堂练习 3.看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他的大小并没有什么变化，这是知觉的（ ）。 A．整体性 B．选择性 C．理解性 D．恒常性 课堂练习 4.有个老师这样教学生写“疑”字，遇到坏人，你是拿匕首、弓箭、矛还是一走了之呢，这是利用知觉的（ ）。 A．整体性 B．选择性 C．理解性 D．恒常性 （1）此图片上画的是什么，它还像什么？ （2）这说明了人的知觉的什么规律？并简要解释。 个人知识经验对知觉整体性有一定的影响。 一、三种知觉类型（依据知觉对象的特性） 空间知觉：形状知觉、大小