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书籍装帧设计 * * SHUJI ZHUANGZHENG SHEJI 现代书籍设计艺术的发起以英国设计家威廉?莫里斯为代表人物。莫里斯十分注重书籍设计，他主张从植物纹样和东方艺术中吸取营养，书籍设计十分优雅，简洁美观。讲究工艺技巧，制作严谨。当时，即便在英国、德国和美国这样相对发达国家，其书籍设计也大多在私人的小印刷所进行，书籍设计教育事业的发展更无从谈起。直到德国包豪斯学院（Banhuas,1919-1933）才奠定了现代艺术设计教育体系的基础。它所开创的“基础课程”将设计基础教学第一次比较固牢的建立在教育科学的基础之上，课程内容包括平面和立体形态研究、材料研究、色彩研究及自然现象分析、绘画分析、形式体验等。虽然没有明确将书籍设计作为一门独立的课程，但包豪斯教师本身对点、线、面以及字体、封面的研究对书籍设计教育的发展产生了巨大影响与深远的历史意义。 书籍装帧设计概述 在中国，书籍设计源远流长，其设计方法大都是通过师徒传授的方式进行，由于漫长的封建社会束缚，书籍设计的教育一直处于缓慢发展的状态。1919年五四运动以后，文化上才出现了新的高潮，这一时期的书籍艺术也有了较大的发展。鲁迅是中国现代书籍艺术的倡导者、教育者。他亲自进行书籍设计，介绍国外的书籍艺术，提倡新兴木刻运动，为中国现代书籍设计的发展奠定了坚实的基础。同时还培养了许多画家也参与了书籍的设计和插图创作，如陶元庆、丰子恺、陈子佛、司徒桥、张光宇等，他们的研究与探索都为我国的书籍装帧事业做出了巨大的贡献。 书籍装帧设计概述 书籍开本及书籍装订 开本 　　即表示书页幅面大小。如一个全张纸经过四次对折后幅面为全张的1/16，这样幅面大小的开本就称16开本。五次对折称32开本。同样的开数，不同规格的纸张，开本尺寸也不同。一般称787mm＊1092mm纸张的开本为小开本，而称850mm＊1168mm纸张的开本为大开本，880mm＊1230mm纸张的开本为特大开本。 我国书刊装订的开本尺寸，是根据国家标准纸张幅面来决定的。常用的开本尺寸规格，大致有以下几种：　　A3：420×297mm　　A4：297×210mm　　A5：210×148mm　　A6：148（144）105mm　　A：105×74mm　　习惯用开本尺寸：　　大16开本187×262mm；小16开本184×260mm；　　大32开本203×140mm；小32开本184×130mm；　　大64开本130×99mm；小64开本125×92mm。　　以上各开本尺寸还可以根据出版者的要求可大可小，一般情况为±1mm。 书籍装帧的语言及设计原则 书籍装帧的语言及设计原则 ? 1）.思想性　　书籍装帧设计离不开书籍的内容。书稿内容是最重要的文化主体，而设计本来是为书稿服务的，设计者是为作者服务的，设计的宗旨是以视觉形式来体现书籍的主题思想，以书籍装帧设计特有的形式语言，设计规律，反映书稿所表现的风格流派。? 2）.整体性　　装帧设计的整体性原则，包括两个层次的意思：从广义上来说，书籍的装帧应从书籍的内容与形式是一个整体的认识出发来进行设计。从狭义上来说，书籍装帧的各个环节应成为一个整体，从整体观念去考虑，处理每一个环节的设计，即使是一个装饰性的符号，一个页码或图序号也不能例外。? 3）．独特性　　每个书本都有与其他书本不同的个性。书的这种个性不仅存在于内容，也存在于形式--装帧设计。?4）．时代性及实验性　　设计和审美意识都不是永恒不变的，设计永远应该走在时代的前列，引导大众的生活，引导大众消费。设计者应在借鉴传统和当代设计成果的基础上，大胆的创造各种新的视觉样式，采用各种材质，运用各种手法，显示出前所未有的实验性，使书籍形态设计一直保持创新特征，并应用特殊表现力的语言，有效地延伸和扩展设计者的艺术构思，形态创造以及审美趣味。?5）．艺术性　　要在书籍形态的设计中，使文字，图形等元素在和谐共生中产生超越知识信息的美感，产生次序之美。? 6）．引喻性　　书籍装帧设计要通过象征性图示，符号，色彩等来暗喻原著的人文气息，并以此形成书籍形态的难以言表的意味和气氛，吕敬人先生在书籍《赤彤丹朱》的设计上，这一点表现的极为充分。?7）．本土性　　现代书籍形态设计非常强调民族性和传统特色，但决不是简单的搬弄传统要素，而是创造性地再现它们，使之有效地转化为现代人的表现性符号。《朱熹榜书千文字》是吕敬人近来的得意之作。?8）．趣味性　　趣味性指的是在书籍形态整体结构和秩序之美中表现出来的艺术气质和品格。具有趣味性的作品更能吸引读者，它常常以轻松，幽默的手法引起读者欲望。 书籍封面的设计艺术 书籍封面是书籍装帧艺术的重要组成部分，犹如音