[工学]数据库原理与设计第1章.ppt

数据库原理与设计 课程内容 《数据库原理与设计》是计算机科学与技术、信息管理及相关专业学生的一门必修专业课。通过课堂讲授、上机实验等教学环节，使学生通过本课程的学习,能了解数据库系统的基本概念、原理和方法；尤其掌握关系数据库管理系统的基本原理及使用方法。 与前后课程的关系 本课程一方面要求学生对计算机的组成有基本的了解，对程序设计方法有一定基础，对典型数据结构的概念、使用方法及实现技术有一定了解；另一方面学好这门课程将为后续的专业课程如“软件工程”、“信息系统分析与设计”等课程打下了基础。 课程教学目标 了解数据库系统基本概念及原理； 掌握关系模型的基本理论； 熟练掌握关系数据库标准语言——SQL的应用； 初步具备进行数据库应用系统设计与开发的能力； 了解数据库系统的发展趋势 教材 教材名称：《数据库系统原理教程》 出版社：清华大学出版社 作者：王珊，陈红 第一章 绪论 (Introduction) 主要内容：数据库系统基本概念；数据管理技术的发展及特点；数据模型的三要素、分类；数据库系统结构与数据独立性 重点：数据模型的三要素、数据库系统结构与数据独立性 难点：数据库系统结构与数据独立性 第一节 数据库系统概述 1.1.1 数据库系统相关概念 1.1.2 数据管理技术的产生与发展 1.1.1 数据库系统相关概念 1. 数据（Data） 1）描述事物的符号记录。 2）可以有多种不同的表现形式：数字、文字、图形、图像、声音等 3）数据的形式本身并不能完全表达其内容，需要经过语义解释。数据与其语义是不可分的。 例如：张晓，22，男，1982，北京，计算机科学与技术，2000 1.1.1 数据库系统相关概念 2. 数据库（Database，简称DB） 1）数据库是长期存储在计算机内、有组织、可共享的数据集合。 2）数据按一定数据模型组织、描述和存储 （并非杂乱无章） 3）具有较小的冗余度 （并非越小越好） 4）较高的数据独立性和易扩展性 5）可以供各种用户共享 1.1.1 数据库系统相关概念 3. 数据库管理系统（Database Management System，简称DBMS） 1）数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件。 2）数据库在建立、运用和维护时由数据库管理系统统一管理、统一控制 主要功能：数据定义 数据操纵 数据库运行管理 数据库的建立和维护 1.1.1 数据库系统相关概念 4. 数据库系统（Database System，简称DBS） 1.1.2 数据管理技术的产生与发展 数据管理：是数据处理的中心问题，是指对数据进行分类、组织、编码、存储、检索和维护。 1.1.2 数据管理技术的产生与发展 一. 人工管理阶段 （20世纪50年代中期以前） 1.1.2 数据管理技术的产生与发展 1.1.2 数据管理技术的产生与发展 二. 文件系统阶段 （20世纪50年代中期到60年代中期） 1.1.2 数据管理技术的产生与发展 二. 文件系统阶段 （20世纪50年代中期到60年代中期） 1.1.2 数据管理技术的产生与发展 三. 数据库系统阶段 （20世纪60年代后期以来） 1.1.2 数据管理技术的产生与发展 三. 数据库系统阶段 （20世纪60年代后期以来） 1.1.2 数据管理技术的产生与发展 三. 数据库系统阶段 （20世纪60年代后期以来） 1.1.2 数据管理技术的产生与发展 三. 数据库系统阶段 （20世纪60年代后期以来） 1.1.2 数据管理技术的产生与发展 三. 数据库系统阶段 （20世纪60年代后期以来） 1.1.2 数据管理技术的产生与发展 第二节 数据模型 数据模型：现实世界的数据特征的抽象 第二节 数据模型 1.2.1 概念模型 1.2.1 概念模型 概念模型用于信息世界的建模，是现实世界到信息世界的第一层抽象 一、信息世界中的基本概念 实体（Entity）：客观存在并可相互区别的事物 一、信息世界中的基本概念 实体型（Entity Type）用实体名及其属性名集合来抽象和刻画同类实体 一、信息世界中的基本概念 联系（Relationship）实体（型）内部的联系和实体（型）之间的联系。 一、信息世界中的基本概念 两个实体型间的联系 一对一联系 　 如果对于实体集A中的每一个实体，实体集B中至多有一个实体与之联系，反之亦然，则称实体集A与实体集B具有一对一联系。记为1:1。 实例 班级与班长之间的联系： 一个班级只有一个正班长 一个班长只在一个班中任职 如国家与总统，公司与经理。注意：一对一联系不一定是一一对应的。 一、