[工学]框架教学楼计算书.doc

毕 业 设 计（论 文） 设计(论文)题目： 江苏某高校教学东楼设计 学生姓名： 指导教师： 二级学院： 建筑工程学院 专　　业： 土木工程 班　　级： 学　 号： 提交日期： 答辩日期： 目 录 摘 要 Ⅲ Abstract Ⅳ 1 设计条件 1 1.1 工程名称 1 1.2 建筑设计资料 1 1.3 基本数据 2 2 结构方案设计 3 2.1 确定结构体系 3 2.2 梁柱截面的确定 3 2.3 横向框架的跨度和柱高 4 3 重力荷载代表值计算 6 3.1 荷载统计 6 3.2 重力荷载代表值的计算 7 4 水平地震作用下的框架计算 16 4.1 梁柱线刚度的计算 16 4.2 各层柱的侧移刚度计算（D值法） 17 4.3 框架自振周期的计算 18 4.4 横向地震作用计算 19 4.5 变形验算 19 4.6 水平地震作用下横向框架内力计算（KJ-3） 20 5 风荷载作用下的框架内力计算（KJ-3） 24 5.1 风荷载标准值 24 5.2 风荷载作用下的水平位移计算 25 5.3 风荷载作用下横向框架结构内力计算 25 6 竖向荷载作用下的内力计算（KJ-3） 28 6.1 横向框架的内力计算单元 28 6.2 荷载计算 28 6.3 内力计算 31 7 框架结构内力组合（KJ-3） 45 7.1 框架梁内力组合 45 7.2 框架柱内力组合 50 7.3 框架内力设计值汇总 57 8 截面设计 59 8.1 框架梁截面设计 59 8.2 框架柱截面设计 67 9 屋盖楼盖设计 74 9.1 屋盖设计 74 9.2 楼盖设计 80 10 楼梯设计 86 10.1 梯段板TB1设计 86 10.2楼梯斜梁TL1设计 86 10.3 平台板PTB1设计 87 10.4 平台梁PTL2设计 88 11 基础设计 90 11.1 荷载计算 90 11.2 桩型确定： 91 11.3 单桩承载力确定 92 11.4 确定桩数和桩的布置： 93 11.5 承台设计 95 11.6 桩的强度验算 98 结 论 99 参考文献 100 致 谢 101 江苏某高校教学东楼设计 摘 要 本设计是江苏某高校教学东楼，主体五层，层高4.2米,总面积5377.1平方米。本设计为钢筋混凝土框架结构，抗震等级三级，抗震设防烈度7度。 依据课题任务书以《建筑防火规范》、《建筑结构荷载规范》和《混凝土结构设计规范》等国家现行规范，规程完成了该课题建筑、结构两个方面的设计。首先从总体出发，综合考虑和组织室内外的空间完成建筑平面，立面，以及剖面的设计；其次完成了一榀框架各结构构件的配筋设计，使用CAD绘制建筑图,手绘结构施工图。整个设计方案在建筑、结构方面满足国家现行规范要求。 本设计选取一榀框架，从结构选型入手，计算分析该框架的荷载，利用分层法和D值法分别对框架结构在竖向荷载、水平风荷载作用下产生的内力进行计算，通过内力组合，得出框架的控制内力，最后完成框架各构件的配筋计算并绘制了该框架的施工图。设计书中选算指定框架的一个基础、楼梯，给出基础、楼梯的配筋计算并绘制施工图。 关键词：结构设计;框架;配筋 The design of one east teaching building of College in Jiangsu province Abstract This project is a east teaching building of College in Jiangsu province.This is a five layer architecture with the floor 4.2 metres high and with the total area of 5377.1 square meters. This project is the reinforced concrete frame structurewith seismic grade of three and seismic fortification intensity of 7. On the basis of mandate and the norms in the country, such as building fire protection norms, structural load norms and the design of concrete structures and so on, in order to complete the task of architecture and structural design. First of all, considering the space