第二节--生物进化的历程.pptVIP

新课导入;;知识目标;能力目标;重点;一、学习研究生物进化的方法;　　化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或者生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。;海蜇蜻蜓翼龙和始祖鸟化石;　　科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，两栖类、爬行类和哺乳动物则依次在越来越晚近的地层中才出现。;三叶虫化石;　　1861年，在德国发现了一种动物的化石——科学家把这种动物叫做始祖鸟。;始祖鸟复原图;　　始祖鸟的大小和乌鸦差不多，被覆羽毛，它具有和鸟翅膀一样的前肢，但前肢的末端还有指，指的末端有爪；它的嘴里有牙齿，但嘴的外形像鸟喙。;　　3．采用组成生物体的一些重要物质的差异性，来比较生物之间的亲缘关系的方法。 ;;想一想;　　第一个研究方法表明：鱼类、两栖类、爬行类和哺乳类的进化顺序为鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类； 　　第二个研究方法表明，鸟类是由爬行动物进化而来的，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型； 　　第三个研究方法表明，人与黑猩猩的亲缘关系最近，马次之，果蝇和向日葵则较远。;　　对生物进化问题的研究，是建立在对许多科学领域（如地质学、遗传学、胚胎学和分类学等）的研究进行综合分析的基础上的，涉及到许多研究方法，其中最重要的方法之一是比较。;　　1．比较生物的化石及生物化石在地层中存在情况的方法，即运用古生物学上的证据对生物进化进行研究的方法。如：对恐龙的骨骼、恐龙蛋和恐龙的足迹等的研究，可以推测出恐龙生活的年代、体重、形态、活动环境等。;　　2．对动物、植物的器官和系统进行解剖和比较研究的方法。 比较解剖学为生物进化提供重要的证据是同源器官。 同源器官是指起源相同，结构和部位相似，而形态和功能不同的器官。; 一切高等动植物的胚胎发育都是从一个受精卵开始的。这说明高等生物起源于低等的单细胞生物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类和人，彼此间的差异十分显著，但是，它们的胚胎在发育初期都有鳃裂和尾，头部较大，身体弯曲，彼此不容易区别。只是到了发育晚期，除鱼以外，其他动物和人的鳃裂都消失了，人的尾也消失了。这种现象说明了高等脊椎动物是从某些古代的低等动物进化而来的，所以在生物的个体发育过程中，迅速重演了它们祖先的主要发育阶段。;鱼、鸡、人的胚胎发育比较;　　4．比较蛋白质分子差异的方法。 生物进化是一种长期渐变的过程，这种渐变过程会表现在DNA编码的蛋白质的分子结构上。比较各种生物的同一种蛋白质的氨基酸组成，可以看出生物进化过程中分子结构变化的渐进特征，并以此判断生物之间的亲缘关系和进化顺序。;二、生物进化的大致历程 ;植物进化的历程：;动物进化的历程：;　　由简单到复杂、由低等到高等，由水生到陆生。;动物的进化;　　在生物进化的历程中，只有物种的产生，没有绝灭吗？;恐龙绝灭之谜;　　假说A：有些科学家认为，大约在六千多万年前，一颗小行星、陨石或彗星撞击了地球，引起了海啸和火山爆发，导致恐龙迅速绝灭。 　　假说B：有的科学家根据另一些证据，提出了不同的看法：恐龙是逐渐消亡的，绝灭原因是不能适应当时的环境变化。;证据：;　　4．在造成墨西哥的大坑的小行星撞击地球事件后，恐龙还生存了几十万年。;　　支持假说B的证据中，证据_____的支持力度最大。;　　关于生物进化的历程，目前还有很多问题没有弄清楚，化石方面的证据也不是很全面。;课堂小结;课堂练习;　　3．在生物学中常常用到___________的方法。它是指根据一定的___________，把彼此有______________的事物加以对照 ，确定它们的相同和不同之处。 　　4．一般来说，生物进化的总体趋势是__________________、________________、 ________________。; 5．原始的哺乳动物是由（ ） A．原始的鱼类进化来的 B．原始的两栖类进化来的 C．原始的爬行类进化来的 D．原始的鱼类进化来的 6．下列植物类群中，受精作用已完全脱离水的限制的是（ ） A．藻类植物 C．苔藓植物 B．蕨类植物 D ．被子植物;　　1．在资料1中，科学家采用了比较化石的研究方法，即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，从而判断动物的进化顺序的方法。在资料2中，采用了比较动物的形态和解剖特征的方法，通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较，说明鸟类是由始祖鸟进化而来的，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。在资料3中，利用组成