苏教版三年级上册作文总复习.pptVIP

* 一、我的课余生活 要求： 1、语句通顺 2、内容具体 3、能写出自己的感受和收获 二、熟悉的人的一件事 要求： 1、描写人物动作、神态 2、对话描写要反映人物心理 3、事情要反映人物的品质和精神。 三、秋天的图画 要求： 1、语句通顺，内容具体。 2、内容可以写天气、动物、植物、景观、人类活动。 3、展开想象，使用修辞手法，贴切运用积累的好词好句。 四、观察日记 要求： 1、采用日记格式 日期 星期几 天气 （如：11月20日 星期日 晴） 2、观察自己感兴趣的事物 3、写出自己的发现 五、中国传统文化（办小报） 民间工艺：剪纸 陶瓷 民族艺术：戏剧 国画 对联 字谜 风俗习惯：端午节（赛龙舟 吃粽子） 元宵节（闹花灯 吃汤圆） 中秋节（赏月 吃月饼） 六、风景优美的地方 要求： 1、写出风景名胜的特点 2、学习课文围绕中心写具体的写法。 7、童话故事 要求： 1、自拟题目，题目符合内容 2、想象丰富，情节生动有趣。 3、运用夸张和拟人的手法。 8、不限内容和范围 可以写各种各样的人、事、景、物。 五、本学期小练笔 1、《风筝》续写 2、《小摄影师》续写 3、玩中的乐趣和收获 4、家乡的景物 5、向金吉娅致谢 总结本学期作文题目分类 写人： 熟悉的人的一件事 记事： 我的课余生活 熟悉的人的一件事 观察日记 （难忘的星期天）（向金吉娅致谢） 写景： 秋天的图画 风景优美的地方 家乡的景物 *状物： （我的铅笔盒） 想象作文： 编童话故事 《风筝》续写 《小摄影师》续写 （我的梦境） 三年级习作要求： 1、内容充实，记叙具体。 2、语句流畅通顺。 3、围绕中心（一个意思）写作。 4、300字左右。 常出现的错误： 1、记叙不具体，流水帐式叙述。 2、语言叙述重复罗嗦。 3、大篇幅记叙与中心无关的事情、情节。 4、不能抓住人物性格或景物特点。 5、结尾不能点处收获及感受。 优秀习作示例 有一次，弟弟到我家来玩，让我陪他去玩滑板车。我们拿着滑板车到楼下去比赛。到了楼下，我和弟弟比赛滑滑板。我滑呀滑，很快就到了终点。到了终点，看到弟弟远远地落在我的后面。 病文一：滑滑板 优点： 这是一篇记事的习作，小作者将滑滑板的时间、地点、人物、简单经过都交待得清楚明白，语句流畅通顺，“划呀划”、“很快”、“远远”等词语的恰当使用也给文章增添了亮色。 不足： 虽然如实记叙了滑滑板的整个过程，但是遗憾的是习作写得不具体，不生动，遣词造句单调乏味，只呈现出故事的骨架，缺乏对细节的叙述，谈不上故事的趣味性，是一篇流水账式的呆板习作。 综观这篇习作，建议小作者： 1、回顾体验当时的情境，充分发挥想象力，把滑滑板比赛经过记叙具体。 2、贴切使用一些富有生活气息的动词、形容词、拟声词，生动展现比赛情景。 3、把弟弟和我之间的对话及表情神态描写出来。 4、适当加入人物心理活动的描写。 *