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计算机网络的组建与运行 云南昌乐实验中学—钟伟 1~5周全面掌握选修3-《网络技术应用》 6周掌握《利用编程解决生活问题》《Access数据库》 7~19周 上机练习模拟题 （信息课准备加课，初定第六周开始） 本学期目标： 本学期计划： 主要目标：快乐学习，成长自己 任务副本：顺利通过学业水平考试 1、掌握计算机网络的功能、组成、分类以及网络拓扑结构等知识； 2、通过小组成员独立思考、合作讨论，初步具备能设计、组建、维护计算机网络的能力； 3、激情投入、全力以赴，体验网络技术蕴含的文化内涵，辩证的认识网络技术对社会发展、科技进步和日常生活的影响。 学习目标： 对照课本P2~3，结合生活实例、合作讨论计算机网络的功能。 合作讨论：计算机网络的功能（3min） 精彩展示（抢答）： 抢答计算机网络的功能并举例。 （先抢到的小组+5，依此递减1分） 计算机网络的功能 数据通信 资源共享 分布控制与分布处理 计算机网络的组成 两台以上的计算机 传输介质 网络连接设备 网络软件 服务器 客户机 有 线 无 线 集线器 中继器 交换机 路由器 协议软件 网络应用软件 网络操作系统 查找课本第5页，找到计算机网络的几种分类并讨论出实例说明。 合作讨论：计算机网络的分类（3min） 局域网：咱们学校的网络就是局域网，一般局域网都比较小，比如大学宿舍舍友可以组建局域网来联机游戏。 计算机网络的分类 城域网：稍大一些，一般不超过100KM。比如昆明的政府机关内部网络，主要方便内部信息的互传及共享。 广域网：大型，比如中国移动、中国电信、中国联通，他们组建的网络覆盖全国、甚至跨国。 网络拓扑结构 总线型 星型 环型 网状型 计算机网络的功能； 计算机网络的组成； 计算机网络的分类； 计算机网络的拓扑结构。 本节回顾：