202职业访谈报告.doc

职业访谈报告 访谈者姓名 马麦德 学院 学前教育学院 专业 学前教育 班级 10级高职班 受访者姓名 孙静 联系方式 受访者单位 北方工业学校 单位性质 事业单位 访谈 时间 2011/2/9 访谈地点 办公室 职位名称 任课教师/班主任 学历要求 ?专科及其以上学历 资格认证要求 ?教师资格证，普通话证 英语水平要求 ?大学英语四级以上 技能要求 ?首先说服教育能力，言传身教的影响能力，就要通过不断的教育实践去加强。学会学习的能力。因为在具体工作中，会遇到很多书本上没有的知识，而这些知识要靠在岗位上不断的学习积累，所以教育者学习新知识的能力非常重要。 能力要求 语言表达能力，书法绘画能力，沟通能力，决策能力?，学习能力 涉及知识领域 ?最好具备本专业的。比如说我任教的学前教育专业。或者幼儿园的教师，那就要求你的舞蹈、绘画、钢琴、学前教育心里学，学前教育学、书法等都要有个性化的，全面的知识。 工作环境评述 ?舒适，安静，和谐 工作压力程度 ?大学是很多年轻人实现人生梦想的起点，有点压力很正常，要学会把压力变成动力，而不是变成逃避。抱怨、指责。 首先：到适合自己的地方去就业、创业。大学生在毕业之初，都会遇到对自己未来职业的困惑与纠结。因为我们以前没有这方面的经验。这是可以理解的。所以不能停留在抱怨、指责、啃老的状态。不如在就业之初，多做些尝试，在不断的尝试中最后作出决定。 其次：调整自己对未来工作的期望值。工作之初对自己的工资、福利等要求不宜过高，而对自己要求严格的是就业的心里体验和经验的积累。要有先就业在择业，然后调整自己的心态和对职业的期望的能力。要不断的调整自己的想法。使自己离现实的距离达到零距离的接触。 第三，要学会对生活的积累，走出理想的想象，走出计算机的游戏世界，走出幻想，面对现实。积累经验，你的就业路会越走越有战斗力。积累不同工作的经历，你的就业路上就多了几种正确的抉择。积累每一分钱，在你就业之初，你不会因为无薪的工作扰乱了你对就业成功的期待。积累热情，你的就业路上就会多些同伴。积累耐心，你的就业路上就会多些欣赏的眼光。积累坚持，你的就业路就会遇到柳暗花明的奇观。积累容忍与宽容，你的就业路就会多些人脉。 其实，就业没有想象的那么难，只要大学生们能为自己定好位，为实现自己的职业理想多些容忍与宽容，多些实干与付出，多些耐心与坚持，多些调整与理解，一定能在就业路上找到自己满意的自己。 岗 位 职 责 教书育人 传道、授业、解惑 爱岗敬业 ? 日 常 工 作 描 述 ?上课，批改作业，课程辅导，指导学生实习。（到本校的幼儿园岗位实习 访 谈 感 受 ?访谈感受 圆满完成了此次《职业访谈报告》，这次活动让我感到很开心，从查找资料到实地访谈这个过程，我学会了很多书本上学不到的知识和技能。更让我感到自豪的是我一人认真的完成了作业的每一个细节。虽然我采访的人物工作非常的忙碌，但她感受到我的真诚和热情，我的努力。真心实意的帮助了我完成这次采访，在这里再次谢谢这位老师。 当我安静下来，想起这位老师说的每一句话。我觉得真的很受启发。也让我身上增添了很多的力量。在这里真心谢谢我的学校的这次寒假作业，是这次作业让我知道，我的人生并不迷茫，我的未来不是梦。今天我以我是师大一名学生而自豪，明天，我一定就业成功让师大因为有我这样的学生而骄傲。 我要让苍天知道我不认输，感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。 ? ? 职业访谈报告 ? 访谈对象：孙静老师 访谈人：马麦德 访谈时间：2011-01-28 14：00—16：00 访谈的方式：提问，交谈 报告撰写人：马麦德 前 言 天津师范大学，是我高中最梦想的学校。走进我梦想的学校已经整整半个学期，虽然本科没能让我梦想成真，但是走进了师大的学前教育学院也着实让我高兴了一段时间。因为我知道走进校园，也就走进我职业生涯的起点。 通过半年的学习，母校的严谨校风，老师们点滴培养。更深刻地让我领略到“勤奋严谨，自树树人”的重要性。也让我对自己的未来职业也有的一定的了解。 专业幼儿教师在我国奇缺的状况是普遍现象。寒假开始，我就通过网络，电视等媒体工具了解了我国当前学前教育情况。同时也走访了一些幼儿园，中职学校学前教育专业的老师，通过亲身实践，亲切交谈，让我对自己未来的职业有了更深刻的认识。 最后，我采访了北方工业学校孙静老师： 问：孙老师，首先我先谢谢您能接受我的访谈，值此之际，请允许我向您及您的家人拜个早年。 答：谢谢，不用客气，有什么问题你就问吧。 问1、您是如何找到这份工作的？ 答：我86年大学毕业，当时大学生毕业主