高三语文学案---高考常出现的句子易误现象诊断.pptVIP

* * 学习目标：寻找常见病句出错规律，把握可操作的 病句诊断方法，快速准确诊断病句 学习方法：独立钻研，讨论探究，教师精讲，巩固提高。 知识复习： 常见病句类型 语序不当 搭配不当 残缺或赘余 结构混乱 语义不明 逻辑错误 高考常出现的句子易误现象诊断 一、并列短语易误 标 志： 连词“和、或、与、及、同、跟 ”与顿号等 常见错误： （一）语序不当（习惯顺序/语境限制顺序/逻辑顺序）； （二）（局部）搭配不当； （三）不合逻辑（交叉或从属关系并列、分类混乱、前后顺序不 呼应、异类并列）； （四）歧义、残缺或多余等语病。 1、天山横亘在准噶尔盆地和塔里木盆地之间，将辽阔的新疆分 成南北两半。 2、他经过探究、思考、观察，终于找到了棉花生长的规律。 3、这里的高原、森林，山峰、草原，湖泊、溪流……令人陶醉 二、否定词易误 标 志： 明标志：否定词“不”、“否则”、“杜绝” 暗标志：反问或/制止/限制/无时无刻等暗否定词 常见错误： （一）否定副词连用及其与反问、否定性动词、形容词连用，易造成逻辑错误（奇数否定是否定，偶数否定是肯定） （二）赘余 （否则与后面内容重复赘余） 难 点：小心隐性否定。 三、数量短语易误 标 志： “百八十”、“将近”等表数量或范围的词 常见错误： （一）表数量减少误用倍数 （二）数量短语与表数量、范围的副词、代词连用， 1、搭配不当 2、赘余 3、歧义 四、判断句易误 标 志：“是” 等 常见错误： （一）其主语和宾语之间若没有同一关系或从属关系， 就会造成搭配不当或残缺等 （二）句式杂糅 五、两面词易误 标 志： “是否”、“成败”、“好坏”、“关键”、“是……还是”等 常见错误： 一面和两面搭配不当（逻辑） 六、介词短语易误 标 志： 介词“对、在、使、由于、通过、经过”等词 常见错误： （一）滥用介词导致的杂糅 （二）主语残缺 （三）介词短语搭配不当 （四）主客倒置 七、关联词易误 标 志： 句中使用关联词 常见错误： （一）关联词搭配不当 （二）语序不当 1、关联词位置不当 2、句子关系倒置 （三）关联词关系与句间关系不一致 其他： 八、出现多项定语或多项状语，语序易误。 九、出现代词，易指代不明，或语意重复。 十、出现长宾语，易宾语中心语残缺或搭配不当。 十一、出现多个谓语，易搭配不当或偷换主语。 十二、出现了“新生”“保管”等多义词或多义短语，易表意不明 一、四川卷 4．下列各词中，没有语病的一句是（ ）（3分） A．这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到了祖国，现就任于北京大学医学部教授，从事运动医学的教学与研究，为国家的体育事业贡献他的力量。 B．参加研制神舟七号飞船的全体科技工作者，在相关部门大力支持下，在全国人民的热切关注中，经过不懈努力，神舟七号飞船终于成功发射。 C．西班牙将投资8.2亿欧元，在我省建立世界上最大并最具竞争力的硅金属工厂，其生产能力、技术手段和产品质量，均将达到世界领先水平。 D．去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区，近四百户家庭和三千多公里路程。 C 二、安徽卷（课改区） 17．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）（3分） A．强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来，一小时后部分地段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫痪。 B．今年4月底，墨西哥和美