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高中历史岳麓版必修三综合复习知识点
47.音乐 ①贝多芬“乐圣”古典主义音乐向浪漫主义过渡的桥梁人物,《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《田园交响曲》等; ②印象派音乐? 德彪西《牧神午后·前奏曲》。特点:它强调音响和音色,强调运用声音的响度和色彩来提供一种暗示或是提供一种意象式心境。 48.美术 (1).印象画派? 莫奈《日出·印象》、《干草堆》、《鲁昂大教堂》;塞尚《埃斯泰克的海湾》、凡高的《向日葵》等。特点:直接描写阳光下的物象,追求强烈的个人感受,根据自己眼睛的观察和感受,来表现微妙的色彩变化。 (2).现代主义美术 毕加索《坐在椅子上的女人》、毕加索自画像。?特点:对色彩和视觉进行深入研究,采用夸张、变形与抽象的表现方法,大胆运用各种新材料。 49.电影: 19世纪末(1895年)电影诞生; 法国卢米埃尔兄弟发明电影; 格里菲斯被称为“现代电影之父”; 卓别林是最杰出的代表 1927年首次拍摄成功有声电影。 50.电视 1926年,英国人贝尔德发明电视。 功能(1)传播资讯;(2)远程教育;(3)娱乐;(4)展示艺术作品。?? 意义:是最普遍的大众媒体,丰富了人类的精神生活,改变了人们的生活习惯和思维方式。已经成为现代社会日常生活中的不可缺少的组成部分。 第五单元单元概述: 1.“一条主线”:学习西方与救亡图存相结合。 2.“三大特征”: ①学习西方与救亡图存紧密结合,体现了追求独立、民主和富强的主题。 ②经历一个由浅入深、由表及里,由“器物”到“制度”到“思想文化”的渐进过程。 ③经历了一个由被动接受到主动选择的过程。 3.“四个阶段”: ①从鸦片战争到甲午战争,地主阶级学“器物”。 ②从戊戌变法到辛亥革命,资产阶级学“制度”。 ③1915年到1919年,资产阶级学“思想文化”。 ④五四运动以后,无产阶级“以俄为师”。 4.近代史上的三次思想解放潮流。 ①19世纪末,维新变法运动,在社会上起了思想启蒙作用。 ②20世纪初,辛亥革命,使民主共和观念深入人心。 ③1915--1919年新文化运动,弘扬了民主与科学思想,动摇了封建正统思想的统治。 5.近代前期(1840—1919)中国人民探索强国之路的特点 (1)广泛性。各阶级、各阶层、各种派别积极参与。 (2)普遍向西方学习,探求真理。 (3)探索具有层次性。 (4)取得一定成果,但没有完成反帝反封的任务,没有改变中国的命运。 51.地主阶级抵抗派 “开眼看世界” 林则徐:“开眼看世界的第一人”; 魏源:《海国图志》, “师夷长技以制夷”。 作用:开眼看世界成为社会思潮,具有思想启迪作用。 52.地主阶级洋务派 背??? 景:①西学的传播,猛烈冲击着以儒学为核心的传统文化。 ②清政府面临内忧外患。 含??? 义:“中学为体”(强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本); “西学为用”(主张采用西方资本主义国家的近代科学技术)。 口??? 号:“自强”、“求富” 实??? 践: 洋务运动 作??? 用:举办了一批军事工业和民用工业、创办新式海军、创办新式学堂和派遣留学生,是中国近代化的开端。 局???? 限:由于没有改变封建制度,“中体西用”思想不能使中国走上富强之路。 洋务派与顽固派 同:目的(都维护清朝封建统治) 异:手段(是否学习西方) 53.早期维新思想 背??? 景:19世纪60年代,外国资本主义侵略的加深和民族资本主义的产生。 主??? 张:a??经济上主张发展民族工商业,与外国进行商战;? b??文化上主张兴办学校,学习西方自然科学知识;? c??政治上主张革新,实行君主立宪制度。 作???? 用:对引导知识分子注意力从工商科技转移到政治制度方面起了启蒙作用。 局??? 限:未形成完整理论,未付诸实践。 54.资产阶级维新派 背景: ①19世纪90年代,民族工业的初步发展和民族资产阶级力量的壮大。 ②帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重。 ③西方思想的进一步传播。 ④救亡图存思想的兴起。 康有为:① 在广州设万木草堂,聚众讲学;②宣传变法的特点:把西学中的政治学说与儒家经史相融合;④著作:《新学伪经考》《孔子改制考》(康有为为什么要借助儒家外衣?根本原因:资本主义发展不充分。) 梁启超:积极宣传民权思想,用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性。 谭嗣同:① 是冲决纲常礼教网罗的维新勇士;② 批判专制君权、宗法等级制度;③ 倡导男女平等。 严? 复:① 是系统地将西方文化介绍到中国的第一人;② 提出“以自由为体,以民主为用”的主张;③ 借用进化论“物竞天择,适者生存”的原理阐明
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