阳光康复中心策划.doc

上海市松江区阳光康复中心 志愿者活动项目书 项目主题名称：同一片蓝天下，共享灿烂阳光 项目策划单位：东华大学信息阳光服务队 项目合作单位：上海阳光康复中心 阳光康复中心项目策划书 一、团队介绍 东华信息阳光服务队自2007年开始独立运作，是由东华大学号召成立的大型公益性质的团队，主要由信息学院各年级本科生及在校研究生中所有申请了贫困认定的人员组成，现有干事70余人，队员325余人。秉着“天行健，君子以自强不息”的宗旨，一直以“感恩社会，回报社会”为主题开展多宗多样的活动，活动秉持“奉献才干、锻炼能力、提高助人意识，践行理想信念”的目的，在学校内外产生了一定影响。在校举行了包括“最初的梦想”以及“我们一起放飞的梦想”等大型活动，在同学们中间产生良好的反响。此外还在校外开展了农民工子弟小学“心理小分队”活动等。如今信息阳光服务队已经建设成为一支机制完善、队员素质高、人力资源丰富、活动经验足、团结而有办事能力的队伍，曾多次被评为东华大学优秀阳光服务队，并荣获2012年上海市优秀慈善义工团体。作为一支感恩社会、服务他人的团队，建队以来我们建立了不同的活动基地，长期从事公益慈善活动。 二、活动背景 据调查了解，我们知道了阳光康复中心，在老师的大力支持下，我们队员决定组成“阳光志愿者”团队前往上海阳光康复中心做长期的献爱心活动。 上海阳光康复中心是隶属于上海市残疾人联合会的全民事业单位，是集公益性、综合性、示范型为一体的残疾人综合性服务设施，于2007年7月落成。中心坚持以人为本，致力于促进残疾人全面发展，业务涉及医疗康复、康复安养、技能培训、特奥竞赛训练、会务接待及配套服务等。A 、玩拼图游戏 我们的成长中有很多难忘的事，小游戏是童年的一部分。我们会带去八张卡通拼图，把小朋友分为八个小组，一个小朋友分配有两个大哥哥及大姐姐帮忙一起把拼图完成。小小的拼图让我们拥有一个最初梦想寻求的瞬间，回味童真，感受童趣。 B 、科普箱 此环节为增强孩子们日常生活小常识，活动主要采用问答形式，孩子们答对有奖励，活动完之后，把装有科普知识的纸箱留在该班级，下次有机会再到这个班级做活动时，抽出一部分学生来回答纸箱内的科普小知识，回答对有相应的奖励。如此增强孩子们对日常生活中的小常识的理解，并且可以给他们灌输一种有关科学的启蒙。科普箱内的纸条不用太多，五十条左右就够了。 C 、心愿墙 我们会带过去便利贴，发分给孩子们，让孩子们在自己的卡片写 上自己的心愿。前一期活动有专门为孩子们准备的心愿墙，把一 个孩子的心愿贴在墙上，心愿下面会让孩子们把他们为了自己梦 想会做出的努力也贴起来，梦想的实现靠的不仅仅是一个想发个 是一种行动，努力了、行动了也就离梦想不远了。 D 、折纸鹤 教那里的小孩子折纸鹤，然后把他们折好的纸鹤收集起来拿到学 校园里进行义卖，把卖纸鹤得到的钱捐给那里的小朋友，小小心 意，相信会汇成巨大的力量。 方案二：用心聆听——关注青年 A 、进行文艺演出 服务队组织队员准备好节目过去为他们表演，同时可以加入他们的节目，丰富所有人的课余时间，共同进行一次联欢。 B 、双方演讲活动 邀请那里的一些有能力的人来我们学校进行演说，用他们的坚自 信，乐观来警醒我们这一代人。（增加他们的知名度，让社会更 多的人来关注他们；对大学生来说，也能从他们身上学到很意义 的东西。）我们也可以去演讲，收集一些励志故事去感染他们。 方案三：一路有你——关爱老人 A、 家常在 陪陪老人聊天，倾听老人的叮咛；陪同老人下下棋、推着老人在康复中心风景宜人的地方散散心；跟老人说说大学校园的事。聆听老人的倾诉，跟老人说我们的祝福。老人一般都很少有倾诉对象，但是老人有很多的故事与回忆，我们跟老人一块聊天，聊往事、聊有趣的事，帮老人缓解苦闷。录制一些关爱老人的DV和话语，放给老人听。也把老人自己想对不在身边的子女儿孙说的话给录下来制成DV，让大家都听听老人的心声，去传达关爱老人的主旨。 B 、力所能及 做些我们力所能及的事：叠被、打扫、整理、为老人做饭，除此之外我们可以做一些跑腿的事，或者推着行动不便的老人的轮椅，让他们到处转转 六、活动前期准备工作 联系康复中心的相关负责人，与负责人商议具体活动内容，根据康复中心的时间安排活动，拿到活动项目之后写好活动策划，准备好活动所需物资，前往康复中心前会对我队志愿者进行一次专门的培训，召开全体成员大会要求大学生新闻中心人员到场,并对其进行培训和分组，对此次活动进行宣传。 七、活动中注意事项 在指定地点做活动，不在康复中心到处乱走，活动中不能打扰到其他的疗养人员。不能做具有危险性质的游戏，不能擅自给那里的小朋友带糖果。安全问题，活动时保证小朋友和自己的安全，活动过程避免过于激烈。注意做好事前跟负责人的沟通了解详细情况。注意自己的言行举止，