打造平安校.doc

打造平安校园???创建安全文化 平安校园关系到社会稳定、师生安全、孩子成长、教育发展，它是群众瞩目的焦点之一。多年来星宇本着“多一分防范，少一分危险；教育一个孩子，幸福一个家庭的原则，积极创新“安全教育模式”，从我做起、从身边的小事做起，致力于校园安全文化建设，真正让孩子在平安的校园里快乐成长！ ? 一、??创建平安校园，硬环境建设是关键。 专职的安保人员及各种防范器械让不法分子望而却步；智能打卡接送孩子，严格杜绝外人接走孩子；36个摄像头的24小时无缝隙覆盖，并有专人监控监管运作情况；校园周边的防护网对校园的安全又增加一道防护网；消防设施齐全，安全通道畅通；报警设备达到110随呼随到等等一系列的装备，给校园搭起一张安全保护网。 二、创建平安校园，构建团队安全文化 1、建立健全安全文化体系，组建完善的安全工作领导机构。——（拍设安全档案、与教职工签订责任状、各项记录、安全小结等镜头）幼儿园制定食品安全、消防安全、火灾应急预案、各种传染病应急预案、食物中毒应急预案、突发事件应急预案等一系列安全管理制度，其中，每天下班之前，每个部门都要上交每日安全工作小结，反思出现的安全问题，消除当天的安全隐患。组成以保卫科长、园长、副园长为组长、教师、校园保安为组员的安全领导机构小组，从制度建设着手，建章立制，落实责任，各尽其职，在幼儿园内外为幼儿撑开一把保护伞。 2、用乐观品质构筑团队安全意识防护体系。——（拍摄组织员工学习安全知识的书、影像等镜头） ? 安全重于泰山，这六个字怎样才能够真正走进员工的心理，星宇认为，必须让员工每天保持乐观的心态，为此，星宇不是让员工用抽象的安全理论去创建安全，而是用愉悦的心情去认识安全。进星宇的员工要先做好两件事。第一：教会员工做快乐员。第二：通过阅读《秘密》一书，教会员工每天想好事，以愉悦的心情迎接每一天的工作。人的心情好了，就会释放无限的正能量，确保全身心地投入到工作中，孩子的安全在愉快的气氛中得到了保障。 3、观看安全知识宣传片、定期对师生进行安全教育培训等，让师生们耳濡目染，在思想上时时提高认识，从而制定适合自己的安全防护措施。 三、创建平安校园，把安全的种子撒播到幼儿园每一个角落——（拍摄幼儿园室内室外悬挂的大小不同安全宣传图片、孩子背诵的安全儿歌、手指游戏、区域活动等镜头） 1、在孩子心中建构防护体系：走进星宇，安全文化无处不在，比如“????????? ??”哪怕是一个小小的开关，都会体现到星宇安全的细节。这些温馨的提示，让孩子在愉悦的气氛中牢记安全的重要性。2、在教育活动中渗透安全知识教育。结合幼儿的日常生活把安全教育渗透在一日活动中。幼儿在入园、离园、入厕、盥洗、运动等活动中，教师们创编了游戏、律动对孩子们进行前期的暗示；活动中把防火、防电、防水、防病、防骗等安全知识编成朗朗上口、通俗易懂的儿歌，，帮助幼儿树立安全意识；观看安全知识宣传片，幼儿懂得危险来临时自我保护和逃离的方法；运用形象直观的图片让幼儿学会特殊电话号码以及各种安全标志，孩子们不但要认识标志的含义，还要知道在实际生活中怎样用标志来规范自己的行为，做到学以致用。孩子们对老师们创编的这些儿歌、肢体律动百玩不厌，更重要的是让孩子在轻松愉快的环境下增强了安全意识和自我保护能力。3、重视演练活动。——（拍摄演练的镜头）定期和不定期地开展“突击性”安全演练，让全园师生只要听到警报拉响，就能及时做出反应，选择合适的自我保护的方法，迅速地撤离，真正做到危险来临沉着应对，确保全园师生的安全。 四、创建平安校园，同家长、社区构筑安全教育的桥梁。——（拍摄家长会镜头及消防人员讲课的镜头） 1、父母是孩子的第一任老师，言传身教起着举足轻重的作用。因此，幼儿园要通过开家长会、家访、邀请家长聆听交通安全知识讲座等方式，让家长树立高度的安全意识，时时处处保障孩子的安全。 2、社区活动，搭建安全教育的平台。走进交巡警平台请警察叔叔给小朋友们讲解交通安全知识；走进街道请消防队员为孩子做安全知识讲座；走进社区请专家给孩子们讲解饮食卫生安全，借助社区的力量让安全的种子播种在孩子们幼小的心灵里。 五、创建平安校园，食堂安全管理标准化 1、食堂队伍建设：幼儿园每月组织食堂人员学习食堂各类制度、食品卫生培训教材，并对员工进行安全培训，增强食堂工作人员规范操作的意识，提高规范操作的能力。工作人员还接受了药监局岗位培训，取得了上岗证。　幼儿园还把《食堂工作一日流程》和《操作器械的使用方法》制成课件进行学习，对工作中的每一个环节都认真仔细地研讨。为做到使用器械安全，除了学习讨论外，还把器械的使用规范做成标牌挂在墙上，食堂人员在使用器械前必先看使用规范和注意事项，做到正确使用。此外，建立食品卫生管理网络，与所聘人员签订聘用合同及安全责任状，做到分人负责，有岗就有人，有人就有责。