《动手做做看》ppt课件方案.ppt

13、动手做做看 人教新课标二年级语文下册 我会认 朗 志 漫 鳞 伊 琳 娜 哎 哄 骗 我会读 朗读 晴朗 立志 志向 漫长 漫步 鱼鳞 鳞片 伊人 伊始 琳琅 娜娜 哎呀 哎呦 哄骗 哄人 受骗 骗人 另外另一个立志 志向 主题 问题 提问 提出 漫长 漫步 晴朗 朗读 哄骗 哄人 喝水 喝药 受骗 骗人 我会写 题 喝 tí hē “一个杯子里装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？” 因为金鱼身上有鳞。 一定是金鱼把水喝下去了。 妈妈说：“不能 想,你动手做做看!” 光 妈妈说：“不能 想,你动手做做看!” 只 一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。 伊琳娜找来一条金鱼,把它放进一个装满水的杯子里。哎呀,和朗志万说的不一样 。水漫出来了。 想一想，伊琳娜为什么生气？又为什么笑了？ 自学要求： “ 怎么可以提这样 的问题,来 我们小朋 友呢?” 哄骗 您 “我不是哄骗你们 。我是想让你们知道， 。 ” 科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看 想一想: 听了朗志万的话，伊琳娜为什么笑了？ 拓展延伸 　1、读后，你从伊琳娜动手做实验这件事中，受到什么启发?2、你赞成“科学家的话，也不一定都是对的”这句话吗? 通过这篇课文的学习，我明白了科学家的话也不一定都是对的。 无论遇到什么事，我们自己都要动手做做看，用于实践，不能迷信权威，不要轻信别人。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *