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新版教案7-8
课 题 第四节 鱼 课型：?新课
课时：7-8 教
学
目
标
知识
方面 了解鱼的形态和结构特点
概述鱼类的主要特征
方面 认识鱼在生物圈中的作用 情感
态度
和价
值观 ?学生要爱护自然界中的各种动物 教学重点
了解鱼的形态和结构特点
教学难点 鱼鳃的结构和生理 教学方法 视频和讲解 教 具 课件 复习提问 软体动物和节肢动物是获取食物的？又是怎样生殖的？ 导 言 哪些动物是有脊柱的？脊柱与鱼的运动有关吗？ 教学过程
脊椎动物
无脊椎动物
多种多样的鱼
四大家鱼
淡水鱼
海水鱼
1、 游泳：体型呈梭形、鳞片外有黏液，可减少水中运动器官，胸鳍、腹鳍起平衡作用，尾鳍保持前进的方向。
2、 呼吸：鳃是呼吸器官，由鳃丝和鳃盖组成，鳃丝里密布大量的毛细血管，有助于气体交换，完成水中呼吸。
鱼类的主要特征
体表被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
鱼类是能靠游泳来获取食物和防御敌害；能在水中呼吸。 板书设计 一、鱼的主要特征 小 结 学生总结：
让他们自己完成并且每组交流，培养他们的合作能力。 练 习 练习题：
P24 1、2、3、4、 教学回顾
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